网络课程学习平台操作手册

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1、网络课程学习平台操作手册目录1.学员操作指南11.1门户操作指南11.1.1登录学习平台11.2学习平台简介21.2.1学习进度区31.2.2公告区31.2.3学习导航区41.2.4课程学习区41.2.5班级交流区41.3学习平台基本功能41.3.1个人管理51.上传头像52.查看分组情况63.查看学习记录64.查看学习进度75.查看成绩76.查看作品成绩81.3.2查看课程通知81.3.3课程学习91.发帖与回帖92.参加测试103.提交作业101.3.4班级交流111.联系助学导师和同学112.小纸条123.互助答疑

2、134.培训日志13141.学员操作指南1.1门户操作指南1.1.1登录学习平台区级培训课程的学习可从广州市中小学教师继续教育网进入。a)首先，请您在浏览器地址栏中输入继教网地址http://teacher.gzedu.com/，进入“广州市中小学教师继续教育网”首页。b)在学员登录区输入您的登录帐号、密码、验证码，点击[登录]，就可以进入“市级培训学习平台”。如图所示。c)点击“**区培训学习平台”进入所在区的学习平台，在选课列表中选择需要学习的课程，如《教师专业发展》，点击“进入课程”，即进入个人学习平台，如下图所示

3、，点击“开始学习”后，您就可以开始您的学习之旅了。141.2学习平台简介区级培训的学习平台操作界面简洁明了，左侧为功能导航区域，包含“课程导学”、“课程资源”、“个人管理”及“教师团队”等栏目；中间为主页面，显示公告和课程内容；右侧为班级交流区，提供“师生名录”、“我的小纸条”、“师生交流”、“在线师生”栏目，如下图：14学习导航区教学活动区联系我们学习进度区交流区1.2.1学习进度区[学习进度区]：根据您的学习进度随时更新，帮助您灵活进行学习安排。1.2.2公告区[通知区]：您在培训过程中还需要关注主页面的“通知区”（

4、也叫“公告栏”），这是主讲教师发布通知、引领培训的重要场所，希望您能密切留意、随时关注。141.2.3学习导航区[学习导航区]：提供课程导学、课程资源、个人管理及教师团队的导航。1.2.4课程学习区[课程学习区]：平台的主要教学活动均呈现在[教学活动区]内，这里是平台最主要也是最重要的部分。在教学活动区中，默认以列表形式呈现5个教学章节或模块的所有教学内容和学习活动，包括学习目标、学习活动、教学活动、学习资料、测验、讨论和作业。请您认真阅读相关资料并完成对应的学习活动。1.2.5班级交流区[班级交流区]：班级交流区提供了

5、四种不同的交流方式，供师生之间和生生之间进行教学交流。师生名录：您可以通过师生名录了解您所在班级所有学习伙伴和主讲教师的相关信息、联系方式，并可直接发送小纸条给对方。师生交流：如果您在学习过程中遇到有关教学教务或学习方面的问题，请在这里将您的问题发表出来，主讲教师和其他学习伙伴都将热情地为您解答、提供服务。您还可以将您的学习心得、学习反思及学习经验以日志的形式发布，与大家共勉！我的小纸条：您可以向教师和其他学员发送小纸条，进行个别的交流，也可群发小纸条，将您的意见和想法同时传达给您想传达的人。在线交流：您可以实时与在线的

6、同学进行互动交流，增加学习乐趣。1.3学习平台基本功能在整个网络远程培训中，您需要学习教学内容、参与话题讨论、完成每个模块的作品并进行各模块的测评。要查阅自己的学习成绩，要阅读老师对模块学习的反馈意见，遇到问题时我们还要与主讲教师及学伴交流信息互相学习，而这一切活动都需要在网络学习平台中完成。因此，掌握学习平台的登录方法，熟悉平台的操作界面之后，我们还需要做好学前的各种准备，细致了解学习平台的基本功能，以便懂得利用平台的各种功能进行网络学习。141.3.1个人管理1.上传头像在学习平台左侧的“个人管理”下有“个人信息管理

7、”，点击进去后，点击“上传我的头像”就可进行个人头像上传的操作。142.查看分组情况整个网络课程的学习是以“班级—小组”的形式开展的。在参加教学活动前，您需要确认自己属于哪个小组。查看方法很简单：在学习平台上方的学习进度区内已标明（点击x组位置，可以看到同组学员资料，及督学助学资料）。3.查看学习记录如果您想查看自己以往的学习记录，在“个人管理”模块中，点击“查看学习记录”，即可查看自己在这个学习平台上所有的学习活动情况，包括各章节的学习时间。144.查看学习进度如果您想查看自己的学习进度，在“个人管理”模块中，点击“查

8、看学习进度”，即可查看自己已完成的学习活动，以及尚未完成的学习活动，帮助您对自己的学习过程进行梳理。5.查看成绩在学习过程中，相信您会非常关注自己的成绩，其实要知道自己的学习情况可以从以下途径获取：您可以点击平台左下方“个人成绩管理”栏目查看自己的学习成绩。这个成绩单包括您所完成的三个测评的成绩。个人得分：是测评的成