通信原理第一章绪论 ppt课件

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1、通信原理(第6版)樊昌信国防工业出版社教材：学时安排48学时（讲课）1-11周（4月29日结课）第12周考试（5月11-15）第13-16周通信系统综合实验每章交一次作业，希望同学们按时交作业。作业20%，平时10%，期末考试70%。作业成绩是一门重要的专业技术基础课，也是一门概念及原理性较强的课程。主要学习通信的基本原理和基本概念，为后续专业课程的学习打基础。课程特点第1章绪论(4学时)第3章随机过程(4学时)第4章信道(2学时)第6章数字基带传输系统(16学时)第7章数字带通传输系统(8学时)第9章模拟信号的数字传输(8学时)

2、第11章差错控制编码(4学时)本课程讲述的主要内容及学时分配：第1章绪论为了对通信和通信系统有一个初步的了解与认识，本章将概括介绍有关的基础知识，包括通信的基本概念、通信系统的组成、通信系统的分类与通信方式、信息及其度量以及通信系统的主要性能指标等。第1章绪论1.1通信的基本概念1.2通信系统的组成1.3通信系统分类与通信方式1.4信息及其度量1.5通信系统主要性能指标1.6小结1.1通信的基本概念一、通信的定义二、通信技术发展概述一、通信的定义谈到通信，我们每个人都不陌生。古代的烽火报警，就是把敌人入侵的消息通过烽火传达给远方的

3、人们(类似的例子还有抗日战争时期的“消息树”)；舰船上的灯语和旗语通过灯的闪烁和旗子的挥动与另一舰船或港口进行无声的对话；传统的信函以文字形式把游子的思乡之情，利用邮政媒体送达家人；在电影电视中经常看到军人或警察利用无线电台进行作战指挥；还有电报、电话、广播、电视等当代最为普及的通信手段，都是现实生活中我们所熟悉的通信实例。在上述实例中我们发现，无论是远古狼烟滚滚的烽火，还是今天四通八达的电话，无论是饱含情谊的书信，还是绚丽多彩的电视画面，尽管通信的方式各种各样，传递的内容千差万别，但都有一个共性，那就是进行信息的传递。因此，我们

4、对通信下一个简练的定义：所谓通信，就是信息的传递。几点说明：通信的方式多种多样，在这里我们所讨论的通信不是广义上的通信，而是特指利用各种电信号作为通信信号的电通信。作为一门科学、一种技术，现代通信所研究的主要问题概括地说就是：如何把信息大量地、快速地、准确地、方便地、经济地、安全地从信源通过传输介质传送到信宿。《通信原理》就是介绍支撑各种通信技术的通信基本概念和数学理论基础。自19世纪初电通信技术问世以来，通信技术的发展可谓日新月异。“千里眼”、“顺风耳”等古人的梦想不但得以实现，而且还出现了许多人们过去想都不曾想过的新技术。根据

5、各种通信技术在通信发展史上的地位、作用以及对人类社会的影响，我们对过去的100多年通信技术的发展历史进行了概括性的总结，认为有10项重大通信技术值得人们纪念。二、通信技术发展概述(1)莫尔斯发明有线电报（1837年左右）。有线电报开创了人类信息交流的新纪元。(2)马克尼发明无线电报(1897年左右)。无线电报为人类通信技术开辟了一个崭新的领域。(3)载波通信。载波通信的出现，改变了一条线路只能传送一路电话的局面，使一个物理介质上传送多路音频电话信号成为可能。(4)电视。电视极大地改变了人们的生活，使传输和交流信息从单一的声音发展到

6、实时图像。(5)电子计算机。计算机被公认为是20世纪最伟大的发明，它加快了各类科学技术的发展进程。(6)集成电路。集成电路为各种电子设备提供了高速、微小、功能强大的“心”，使人类的信息传输能力和信息处理能力达到了一个新的高度。(7)光纤通信。光导纤维的发明，使人们寻求到一种真正能够承担起构筑未来信息化基础设施传输平台重任的通信介质。(8)卫星通信。卫星通信将人类带入了太空通信时代。(9)蜂窝移动通信。蜂窝移动通信为人们提供了一种前所未有、方便快捷的通信手段。(10)因特网。因特网的出现意味着信息时代的到来，使地球变成了一个没有距离

7、的小村落-“地球村”。目前，通信技术的一个重大发展成就就是：包括话音、数据和视频传输在内的个人通信业务的出现和应用，而通信卫星和光纤网络正为全世界提供高速通信业务。1.2通信系统的组成一、通信系统的一般模型二、模拟通信系统与数字通信系统模型三、数字通信的特点一、通信系统的一般模型1、通信系统的定义用于进行通信的硬件设备、软件和传输介质的集合叫做通信系统。需要强调的是，过去对通信系统的定义没有软件部分，但随着计算机进入通信系统，通信软件就成为组成通信系统的基本要素，因此我们在定义中加入软件这一模块。2、通信系统的一般模型（点对点通信

8、）图1―1通信系统的一般模型信息源发送设备信道受信者接收设备噪声源（发送端）（接收端）（1）信息源：把各种消息转换成原始电信号。根据消息的种类不同，信源可分为模拟信源和数字信源。模拟信源输出连续的模拟信号（如话筒、摄像机）；数字信源则输出离散的数字