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时间：2018-10-07
《《体积和容积的认识》课件小学数学苏教版六年级上册（2014年6月第1版）（2）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、体积和容积的认识1问题:聪明的乌鸦是用什么办法喝到水的?2实验1结论：物体占有空间。猜想:如果将满杯水倒入装桃子的杯子，结果会怎样？3实验2结论:物体占有的空间有大有小。猜想:下图是两个同样的杯子，倒进几号杯子里的水会多一些？为什么？4物体所占空间的大小叫做物体的体积。实验3下面三个水果，哪一个占的空间大？想一想：把它们放在同样大的杯子中，再倒满水，哪个杯子里水占的空间大？5比一比在教室里找出两种物体，比一比它们体积的大小。6比一比7如果拿出一条橡皮泥，先用它捏一个你喜欢的形状，再将这块橡皮泥捏成另一个形状，说说两次所捏形体的体积哪个大？
2、为什么？形状改变，体积不变想一想8左边盒子里书的体积大一些;也可以说左边盒子的容积大一些。容积的认识9容器所能容纳物体的体积，叫做这个容器的容积。容积的认识烧杯装半杯水，我说现在水的体积就是这个烧杯的容积，你同意吗？为什么？容器10试一试，回答下面问题有一个泡沫箱，能装入与它体积相同的物体吗？为什么？体积是指物体外部，容积是指物体内部，容积是所能容纳物体的体积。11通过刚才的活动，你能说说体积与容积有什么区别吗？说一说121、从测量方法来说，体积是从物体外部测量的;容积是从物体内部测量的。2、从它们的大小来说，同一物体，它的体积大于容积。
3、当容器壁很薄的时候，容积近似等于体积。友情提醒:13回顾反思:学到这儿，你觉得最令你高兴的收获是什么?为什么往瓶子里放小石子,乌鸦就能喝到水?这其中的道理你理解了吗?14151617再与同学交流你的想法。18哪一个体积大？为什么?同样大19
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