欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19873258
大小:926.50 KB
页数:22页
时间:2018-10-07
《科学13《耳和听觉》课件(4)(浙教版七年级下)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、耳和听觉(第二课时)音调响度音色乐音:各种乐器发出的声音悦耳动听,叫做乐音。我们感觉到的声音高低叫做音调。物体振动越快,音调越高通过塑料尺在木梳上划过和直尺振动实验,你发现了什么?伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同?物体在1秒内振动的次数叫做频率频率的单位是赫兹。物体振动越快,频率就越大。音调跟发声体振动的频率有关,频率越大,音调越高,频率越小,音调越低。儿童说话的音调一般比成年人高,女人的音调一般比男人高。一般人发声频率:85赫至1100赫左右。一般人能听到的声音频率范围:20赫至20000赫。把高于20000赫的声音叫做超声。把低于20赫的声音叫做次声。超声波不能被人耳听
2、到,但能被一些动物听到。思考一只密蜂从你耳边飞过,你能听到它翅膀振动的发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时,你却听不见,这是为什么?蜜蜂振动频率在人的听觉范范围内,而蝴蝶振动频率不在人的听觉范范围内。响度是人们主观上感觉到的声音强弱。声音的响度与声源的振动幅度有关,跟人距离声源的远近有关。声源的振动幅度越大,声音的响度越大;距离声源越远,声音越分散,声音的响度就越小。单位:分贝,符号:dB音色:发声体的性质、形状、发声的方法等都能影响音色。噪声污染令人感到烦躁不安的声音,叫噪声。噪声妨碍人们的生活,工作和学习,有害健康,被列为国际公害。讨论控制噪声污染的有效措施有哪些?防止噪
3、声产生阻断它的传播防止它进进入耳朵乐音三要素:音调、响度、音色。练习耳外耳中耳内耳耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗练习下列不是保护听觉的方法是——A、不到分贝很高的舞厅去B、使用耳机时调低音量C、经常用硬物探入外耳道清理耳垢D、在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩。C练习会场里的扩音设备是用来——A、增大声音的响度B、提高声音的音调C、改变声音的音色D、加快声音的速度A练习你认为下列不属于噪声的是——A、打桩声B、飞机经过的声音C、街道上交通繁忙的汽车声D、郊外的鸟鸣声。D练习下列各项有关控制噪声的具体措施中,属于控制噪声声源的措施是;属于阻挡噪声传播的
4、措施是;属于防止噪声进入人耳的措施的是。A、城市禁鸣喇叭。B、纺织女工带上耳塞。C、城市高架桥上安装隔音屏。D、在噪声车间内安放吸声材料。E、将飞机场建立在远离居民点的城郊。F、开作战机的飞行员带上头盔。G、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。A、EC、DB、F、G返回返回作业:1、作业本P52、实验:研究材料的吸音性能桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上要测试的小块材料如棉花、书、木版、橡皮泥金属块、海绵等,用筷子尽力用相同的力轻轻敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯出的声音大小。声音越小,说明杯下材料的吸音性能越强。;http://www.zcaijing.com/junxian/移动平均
5、线djm497zbg“六弟,大年夜不说不吉利的话……”大哥拍了拍我的肩,说:“这件事就这么定了,谁也不许乱说,否则,我这个村主任干不成倒没关系,恐怕会祸及全家的……特别是六弟……你要好好想想。”一切来得太急,一切又去得太快,让我一时无法接受。为了不让眼泪流出来,我昂起了头,泪水却还是从眼角涌了出来……第三章
6、榕树下原创_华语文学门户马天栓家新买的拖拉机就正正当当的停在大街上,惹得我们杨柳树出新闻了。村头的杨柳树下聚集了闲散的村们,这是他们闲聊的地方。“想不到马天栓这小子还真有两下子,刚刚生了个千金,又买上了新车……”“俗话说得好……门缝里看人把自己看扁了,你认为咱杨柳树村只有苏
7、老二能买得起拖拉机?我们马家也能买得起。“你别说……最近苏家和马家走得特别近,听说马天栓的拖拉机就是苏老二跟他去买的。”“不可能吧?他们不是一路人,怎么会走到一块去呢?”“谁知道苏马两家演的什么戏?依我看,跟马天栓这样的无赖打交道,苏家要遭殃了。”为了保守这个秘密,我们苏家和马家结下了不解之缘。一天下午,我刚下班回家。屋子里便传来了婴儿的啼哭声,母亲正怀抱着小荷在屋子里踱来踱去。我急忙接过母亲怀里的小荷,极力地想尽办法让她停下来,反而她的哭声更大了。不一会儿,就急得我满头大汗。母亲却不停地唠叨着:“这孩子饿了,怎么还不回来……说好的快去快回,怎么一去就是大半天……真叫人揪心……
8、”“娘,肖艳去哪儿了?”我焦急地问。“荷花病了,说是中风,他和马大嫂抱着荷花去了山里……”“去山里干什么?怎么不去已院?”“据说山里有一位老中已专治这种病……按道理也应该回来了。”“这纯粹在胡闹!这样会误事的!”我顾不了许多,把啼哭的小荷让给了母亲,登上自行车极速地向山里奔去。
此文档下载收益归作者所有