大学思政课ppt课件第五章

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1、长沙民政学院思想政治理论课教学部第五章　遵守社会公德　维护公共秩序通缉令1:社会公共生活中的不文明行为通缉令2:各类非法经营、非法占道行为通缉令3:汽车维修市场秩序混乱问题北京“通缉”社会公共生活七大不文明现象课程导入通缉令4:非法小广告通缉令5:旅游市场秩序混乱通缉令6:环境脏乱问题通缉令7:户外广告、公共设施残缺不全看了这部短片，你有何感想？《不文明行为排行榜》主要内容第一节公共生活与公共秩序第二节公共生活中的道德规范第三节公共生活中的法律规范社会生活的三大领域及相关的道德领域社会生活公共生活社会公德职

2、业生活职业道德家庭生活家庭美德一、公共生活及其特点二、公共生活需要公共秩序三、维护公共秩序的基本手段第二节公共生活与公共秩序一、公共生活及其特点1、基本概念：公共生活与私人生活：人类生活中互相对应的两个方面。*私人生活的领域是家庭和个人活动。具有：封闭性和隐秘性的特点。*公共生活的领域是社会公共场所。具有：社会性、公共性及与他人和社会整体的关联性。2.当代公共生活扩展的促进因素从根本上说是：社会生产力的发展。具体：（1）现代交通工具的发展。（2）现代传媒手段的普及和推广。（3）现代通讯工具特别是互联网的扩展

3、。10蒸汽机车每小时40公里磁悬浮每小时500公里11传媒与通讯3.当代公共生活的特征（1）活动范围的广泛性（2）交往对象的复查性（3）活动方式的多样性13二、公共生活需要公共秩序1.公共秩序的定义和涉及的范围（1）定义：公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。（2）当代公共生活秩序涉及的范围：工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。（2）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量

4、的基本保证。（4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。视频材料：《公益饮水机》2.维持公共秩序的意义三、维护公共秩序的基本手段自发---自觉图腾、禁忌、风俗---风俗、礼仪、宗教教规、戒律。佛教十重戒1、杀戒；2、盗戒；3、淫戒；4、妄语戒；5、酗酒戒；6、说四众过戒；7、自赞毁他戒；8、吝惜加毁戒；9、嗔心不受诲戒；10、谤三宝戒。伊斯兰教十项天命1、不拜安拉以外的神灵；2、禁止对父母不孝敬；3、禁止残杀儿女；4、禁止接近丑恶；5、禁止杀害不可杀害的人；6、禁止侵吞孤儿财产；7、禁止称量不

5、公亏待他人；8、禁止说谎不主持公道；9、禁止不完成安拉之约；10、不得离开正道。道德规范和法律规范是建立和维护社会秩序的基本力量：（1）社会秩序的形成要靠道德，也要靠法律。（2）道德规范发挥作用的领域更加广泛。（3）要综合运用风俗、道德、纪律、法律，形成良好的社会风气。第二节公共生活中的道德规范一、社会公德及其特点二、社会公德的主要内容三、社会公德的实践与养成四、网络生活中的道德要求一、社会公德及其特点1.社会公德：是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。社会公德“涵盖了人与人、人与社会、

6、人与自然之间的关系”。2、社会公德的特点：内容基础性对象广泛性表达简明性形成继承性二、社会公德的内容（一）文明礼貌（二）助人为乐（三）爱护公物（四）保护环境（五）遵纪守法视频：《旅游文明公德》（一）我国当前社会公德的基本现状三、社会公德的实践与养成我国社会公德建设取得了巨大的成就继承和弘扬了我国优良的道德传统改革开放为我国社会公德建设注入了新的活力各种形式的社会公德建设实践活动蓬勃开展但是我国社会公德中也有一些令人担忧的现象：思考：校园中有哪些不文明的现象？校园十大不文明现象调查北京大学版迟到旷课随

7、地吐痰践踏草坪在宿舍影响他人休息乱扔垃圾占座不到考试作弊损坏公物公共场所情侣举止过度亲密上课和自习时不关手机广州大学版在课桌墙壁上涂鸦，乱贴海报考试作弊在教室内吸烟，吃东西情侣在教室内过分亲密，旁若无人上课迟到，早退；旷课，逃课沉迷网络游戏，浏览不健康信息上课和自习时不关手机在寝室内打牌、打球唱歌等影响他人休息及学习老师点名，请他人答到作业抄袭他人或网上资料西安交大版1、图书馆、教室、会场手机铃声或接打手机2、乱扔杂物、垃圾3、占座位4、部分学生组织腐败5、浪费能源6、偷窥，偷听，偷拍7、食堂买饭菜不排队8

8、、粗口9、在墙壁、课桌等公共设施上乱写乱画、乱涂乱刻10、食堂餐后餐盘不送残食车（二）在实践中增强公德意识，践行公德规范积极参与各种社会活动，在实践中培养公德意识和责任意识；从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。四、网络生活中的道德要求网络生活中的道德要求健康进行网络交往自觉避免沉迷网络正确使用网络工具养成网络自律精神视频：《上网也须讲公德》网络是把双刃剑，当前网络活动中存在的诸多问题，已经对社会公共生活