国家市场与社会关系视域下的农村贫困问题思考

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1、国家市场与社会关系视域下的农村贫困问题思考：一个华南山村“一村一品”发展的个案分析【论文摘要】本研究从国家市场和社会关系的视角考察A村“一村一品”沙糖桔的发展历程，研究说明“国家与市场联手推动，社会（村民及村民组织）力量弱小”的农村经济经营方式，不但没能改善农村经济社会的发展，反而“创造”了农村的“贫穷落后”，推动农村陷入了“贫困”“无奈”的困境，也导致了农村传统生产模式破坏、生态环境破环等一系列影响可持续生计的恶果。研究提出我们应反思农业的商业化和产业化经济模式，国家与市场应以可持续发展为目标，各司其职循序渐进促进农村经济

2、社会发展，另外要大力扶持社会（村民及村民组织、社会中介组织）第三方力量的发展，从而弥补国家和市场的“双重失灵”问题。【关键词】农村一村一品政府市场社会[Abstract]：Thisstudyisdonetostudy“OneVillageOneProduct”developmentoftheShatangmandarininavillagefromtheperspectiveofrelationshipsamongstate,marketandSocialForces.Thestudyprovestheruraleconom

3、ymodethat“Stateandmarketpromotejointly,SocialForces(villagersand VillagersSelf-organization)playasmallrole"notonlyfailedtoimproveruraleconomicandsocialdevelopment,but"create"therural"povertyand“backwardness,"topromotetheruralareaintoa"poverty,""helpless,"situation,

4、butalsoledtothedestructionoftheruraltraditionalmodeofproduction,ecologicalenvironment,suchasabrokenringseriesofadverseimpactofsustainablelivelihoods.Thestudyrecommendsthatweshouldreflectonthecommercializationofagricultureandindustrializationofeconomy.thestateandthe

5、marketshouldmakethesustainabledevelopmentasagoaltoinsisttheirowedutiestopromoteruraleconomicandsocialdevelopmentgradually,whileweshouldsupporttheSocialForces(villagersandVillagersSelf-organization,socialintermediaryorganizations)tomakeupstateandmarket“doublefailure

6、”.【Keywords】：VillageOneVillageOneProductStateMarketSocietybeconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoac

7、ircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore目录一研究背景、主题及价值…………………………………………1（一）研究背景…………………………………………………………1（二）研究主题和价值…………………………………………………1二文献、理论框架和研究的具体问题………………………………2三研究的资料与方法…………………………………………………3四A村“一村一品”沙糖桔发展的故事………………………………3（

8、一）沙糖桔种植前的生计………………………………………………3（二）沙糖桔在本地的发展壮大……………………………………………41市场信号及种植带头人…………………………………………………42政府相关代表方的作用…………………………………………………53种植现状…………………………………………