【精品ppt】亚明课件

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1、亚明课件YAMINGKEJIANyccym6305@yahoo.com高二语文戏剧单元雷雨曹禺学习目标1、阅读剧本，把握尖锐集中的矛盾冲突，以及矛盾冲突的实质；2、品味个性化和富有动作性的人物语言，领会戏剧台词丰富的内涵；3、欣赏戏剧人物形象，归纳戏剧人物的性格特点；4、了解舞台说明在剧本中所起的作用。作者简介曹禺（1910—1996），原名万家宝，字小石，天津人。中国现当代戏剧家。曹禺1922年入南开中学，加入“南开新剧团”，1928年入南开大学，1930年转入清华大学。期间，广泛涉猎欧美文学作品，特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人的戏剧作品，为其后

2、的戏剧创作打下了坚实的基础。1933年大学毕业前夕写出了震惊世界文坛的处女作《雷雨》，后陆续创作了《日出》《原野》等。曹禺擅长以现实主义的笔触，深入挖掘人物的内心世界，展示紧张、尖锐的戏剧冲突，戏剧氛围浓重，语言富有诗意。《雷雨》《雷雨》是一部动人心魄的悲剧。剧本以20世纪20年代的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资本家周朴园家庭内部的种种纠葛，和周、鲁两家错综复杂的矛盾冲突，艺术的反映了旧家庭的悲剧和罪恶，抨击了黑暗腐朽的社会制度，展示出旧制度必然崩溃的历史命运。《雷雨》为四幕话剧。以集中的场景（周公馆客厅）和集中的时间（同一天上午到后半夜），表

3、现了周鲁两个家庭、八个人物、前后三十年间以爱情的、血缘的、阶级的复杂关系为内容的尖锐的戏剧冲突。第一幕周家侍女鲁四凤的母亲鲁妈就要回来了，鲁妈在八百里以外的女学堂做佣人，两年才能回家一次。四凤的父亲、周家的仆人鲁贵告诉四凤，周家太太繁漪想见见鲁妈，要辞退四凤。因为四凤正在和周家大公子周萍热恋，周萍又与繁漪关系暧昧。繁漪受过新式教育，18年前嫁到周家，因无法忍受周朴园的独断专行和周家的清冷寂寞而寄情于刚从乡下上来的、比自己小16岁的、周朴园前妻的儿子周萍。周萍在接受了之后，又畏缩害怕，并逐渐厌恶,处处躲着繁漪，且移情四凤。繁漪痛苦、气愤，要报复四凤。第二幕鲁妈

4、来到周家，与周朴园不期而遇。周朴园终于发现她就是三十多年前与自己生了两个儿子的侍萍，而领导罢工的正是他与侍萍的亲生儿子。周朴园将一张五千块钱的支票交给侍萍，要侍萍一家远离周府。侍萍撕掉支票，告诉他这些年的苦不是用钱算得清的，她只希望见见亲生儿子周萍。这时，作为工人代表的鲁大海闯了进来，指责周朴园不答复工人条件，周萍听到大海对父亲的斥责，竟动手打了大海。第三幕晚上，一直深爱着四凤的二少爷周冲，带着繁漪给鲁家的一百元钱来到鲁家，再次向四凤吐露真情，被鲁大海赶走。半夜，周萍冒雨摸到鲁家，骗四凤打开窗子，进入四凤房内，尾随而来的繁漪把窗子反插上了。鲁大海深夜回家发现

5、了他，要打死周萍，周萍拼命反抗，才得以逃脱。第四幕周萍决定当晚就去矿上。怒气冲冲的大海追上门来要周萍交出四凤。可周萍并不知道四凤的下落。两人正僵持着，四凤找来了，要求周萍带她走。他们刚要离开，侍萍赶来了，四凤告诉母亲自己已有身孕，哀求母亲放他们走。这时，绝望的繁漪出现了，她叫出周冲，以为周冲将会和周萍闹起来，可周冲默不作声。繁漪逼迫周萍当众承认自己不是他的后母，又喊来周朴园，让他看看他的“好亲戚”。周朴园威逼周萍跪下认母，四凤望着叫侍萍母亲的周萍，惨叫着冲出周家跑入雷雨之中周冲紧跟着冲了出去，二人触电身亡。慌乱之中，周萍拔出枪来，饮弹自杀。点评链接曹禺：“那

6、个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱的活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。”巴金：“是一部不但可以演，也可以读的作品。”黎烈文：“说到《雷雨》，我应当告白，亏了它，我才相信中国确乎有了近代剧。”钱理群：“真正吸引他的，不仅是情节本身的曲折性，而是在这情节背后隐藏着的人的生命形态，或者说，他是把自己的生命体验与认识自觉的注入到情节中了的。”戏剧冲突-1开端发展高潮结局关窗，无锡口音鲁侍萍周朴园回忆悲惨遭遇控诉周家罪恶撕支票，求见周萍奇怪，追问侍萍认出，突发责问劝解，曲意诉说给支票，打发侍萍第二幕第一场思考：作

7、者在本场组织了怎样的戏剧冲突？冲突的实质是什么？不期而遇戏剧冲突-2第二幕第二场思考：本场戏组织了怎样的冲突？出场人物间有着怎样的关系？这种关系背后隐藏着怎样的矛盾？周朴园鲁大海周萍鲁侍萍父子关系兄弟关系母子关系夫妻关系老板女佣工人少爷下层百姓上层贵族人物形象（一）周朴园周朴园这个人可以说是坏到家了，坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。他自己，在当时社会上当然是“名流”“贤达”，他认为他的家庭也是个“最圆满，最有秩序”的“理想家庭”，他教育的儿子周萍也是个好儿子，“健全的子弟”，其实，已经都腐烂透顶了。自私、虚伪、道貌岸然残忍、狡诈、冷酷无情伪善者——人性与

8、阶级性高度统一的形象人物形象（二）鲁侍萍鲁侍萍是一个