桑园中心初中督导评估自评报告

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1、桑园中心初中2011督导评估自评报告一、学校概况莒县桑园乡中心初级中学始建于1969年，学校占地50亩，建筑面积5328m2，于2011年8月24日于原桑园三中正式合并，沿用桑园中心初中校名。现有20个教学班，在校生1253人，教职工93人。其中本科学历66人，大专学历27人，教师学历达标率100％，是一所富有朝气、蓬勃发展的学校。1993年被日照市授予“市规范化学校”称号，率先跨入全市先进学校行列。多年来，学校始终坚持以党的教育方针、政策和“三个代表”重要思想为指针，在各级政府和教育主管部门的领导下，坚持正

2、确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，以创办让人民群众满意的教育为目标，遵循“面向全体，因材施教，分类指导，整体推进”的教学原则，不断完善“德育为首，科研先行，强化师资，科学评价，全面育人”的综合管理措施。不断增加教育投入，完善学校的基础建设，注重了各功能室的配套，科学、图书、计算机、多媒体等功能教室齐全。二、近年来学校发展取得的成绩近年来我们严格按照市规范化学校建设的标准，进行了相关设施的配备，学校购进服务器一台，学生机56台，为每位教师重新配备了笔记本电脑，按照高标准新建微机室和多媒体教室

3、，并全部接入宽带网，真正实现资源的有效共享，开阔了教师、学生的视野。2005年被县教育局评为“信息技术示范学校”。同时学校又投资30多万元配齐了理化生实验室器材，达到省二级标准。硬件的投入促进了学校的全面发展，05、06、07年中考连续三年进入全县前6名，08年在全县督导评估中位居全县第五名，同年被县政府评为“先进学校”。三、学校管理constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009

4、~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations学校管理目标明确，严格按教育规律实施教育教学活动，面向全体，因材施教，创造条件，

5、积极稳妥的实施素质教育，强化学校管理，启动内部活力，以教学为中心，大面积提高教育教学质量。1、管理机构。学校领导班子配备齐全，现有校长1名、副校长4名、工会主席1名，班子成员学历合格率100%。学校领导班子成员团结协作、开拓创新，有争先创优意识，在学校中有较高的威信，各成员都经过相应的岗位培训，并取得合格证书，均能胜任1~2门学科教学，承担一定的课题研究，是学校教育教学中的真正骨干。2、严格、科学、规范的管理。管理是实施素质教育的平台，科学与民主是管理的灵魂，常抓不懈是管理的生命。3、教职工管理方面，学校结合

6、实际，制定了科学、合理、规范、操作性强的《教职工绩效考核方案》等各项制度，狠抓了教师队伍素质建设，加强了教职工队伍的师德、行风建设，组织教职工认真学习有关的法律法规及上级有关教育问题的文件，全体教职工熟知并自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。4、学校加强学生思想教育工作，有健全的常规管理制度，抓好学生一日常规的落实和管理，在安全、纪律、卫生、文明礼貌等方面有明确要求，作为检查评比的尺度。5、学校采取有力措施改善学校环境卫生和教学卫生条件，加强学生健康教育、体格检查和卫生监督，“防近”工作常抓不懈，学生患近视率

7、明显降低。对传染病，学生常见病的预防和治疗，进行了广泛的宣传，对重大疫情和疾病高度重视，寻求科学的预防方法并层层落实责任，措施得力，效果明显，constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcod

8、e(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations6、抓好校园环境综合管理和治理。学校实行班、组承包管理，灌溉、修剪、清扫及时，学校有专业管理人员，指导各班、组的管理工作，做到环境育人，达到了三季有花，四季常青，