《身体活动方法双脚跳课件》小学体育与健康冀教版一至二年级

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1、小学二年级体育《立定跳远》说课稿楚雄市环城小学：许云发一、说教学指导思想：本课的教学设计遵循新课程理念，以学生的发展为核心，注重培养学生自主创新，合作探究的意识和能力。让学生在学练的过程中掌握知识技能。二、教材分析：水平一（小学二年级）立定跳远是“体育与健康”课程标准中规定的基础型课程的教学内容。立定跳远是最基本的跳跃动作，也是小学二年级跳跃教材的基本内容，它是在一些简单的单双脚跳跃练习和基本的跳跃动作的基础上，发展跳跃能力的方法和手段，二年级学生身体协调性差，还没有足够的力量在瞬间完成蹬地跃起后展腹使身体充分伸展，向前跃出这样复杂的动作过程。因此二年级立定跳

2、远课主要任务是使学生学会双脚蹬地跃起，向远处跳出，并能双脚落地的方法。学生情况活泼好动、模仿力好奇心、表现欲望控制能力、约束能力学情分析：二年级学生具有爱玩和好奇心强、学习积极性较高、自我表现欲强等特点，但自制力和理解力相对较差，情绪变化大，集中注意力时间短，，团结协作意识不强。但学习新知识的速度快，模仿能力强，具有一定的探索知识、自主创新的能力。教学重、难点重点：双脚同时用力蹬地起跳，落地时屈膝缓冲，双脚轻巧着地。难点：身体上下肢的协调配合。教学目标（1）、发展学生的上下肢的力量、协调等身体素质，提高跳跃能力。（2）、初步掌握立定跳远的动作，做到双脚同时用

3、力蹬地起跳，双脚同时轻巧落地。（3）、培养学生互相学习、互相交流、不断进取的团队合作精神。教学方法教法讲解示范法模仿练习法比赛教学法学法尝试学习法小组合作探究学习法反复练习法游戏比赛法课教学流程1、引导学生尝试练习小青蛙、小白兔、小袋鼠等小动物的跳跃方法。2、引导学生把手臂放在不同部位的跳跃练习，并相互交流跳得远的体会。3、教师讲解双脚同时蹬地起跳同时落地的动作要领及练习方法。4、教师做双脚同时起跳同时落地的分解动作示范。课教学流程5、让学生体会双脚同时起跳的蹬地屈伸动作6、学生集体练习双脚同时蹬地起跳同时落地的动作。7、学生分组进行练习，教师巡回指导。8、

4、教师抽学生展示交流.9、学生以组为单位进行跳远比赛.10、教师讲评谢谢大家!