《文字素材的采集课件》初中信息技术豫大课标版《信息技术》七年级下册课件_2

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1、第二节采集电子板报的素材【教学目标】1、知识与技能：掌握素材采集的方法与过程。能对素材进行分类管理。熟练掌握智能ABC输入法。了解文字处理软件的窗口结构与基本操作。2、过程与方法：采用讲解法、演示法、任务驱动法、自主学习法3、情感态度与价值观：通过了解中华牡丹，激发学生的学习制作电子板报的兴趣和热情，增强学生保护环境的责任感。【学习重点、难点】教学重点：教学难点：掌握素材采集的方法与过程。了解文字处理软件的窗口结构与基本操作。【教学过程】精彩导入板报包含文字录入、文字格式、段落格式和页面结构的设置，艺术字的插入和编辑，文本框的插入

2、、修饰美化、图片、动画插入与组合以及表格的制作等多方面知识和操作的学习，方法形式更便捷、更多样、更灵活。制作电子板报采集素材很重要。这一节我们就来学习如何《采集电子板报的素材》。自主预习1、问题导学：采集电子板报《中华牡丹园》素材，有那些方法？如何采集？2、问题导学：如何对采集的电子板报《中华牡丹园》的素材进行分类与管理？合作探究1、议一议：如何采集文字素材？2、试一试：图片素材如何获得？3、赏一赏：互相传看自己获得的文字和图片素材。展示释疑一、文字素材采集的三种方法1、通过录入得到文字2、通过计算机中存储的相关文件获取文字素材3

3、、通过Internet网络获取文字素材百度网www.baidu.com搜狐网www.sohu.com二、图片素材获得的三种方法1、通过扫描或数码相机获得图片素材2、通过图片素材库获得图片素材3、通过Internet获得图片素材1、word有哪几部分组成？2、在文字录入的过程中，文字出错怎么修改？缺少文字多余文字次序错误错字3、部分文字多次出现，怎么快速输入？三、文字处理软件的窗口结构与基本操作。链接中考1、怎么获取网上文字素材？2、怎么把网上的图片素材下载到本地计算机中？3、登陆百度网，查找复制有关洛阳龙门石窟的文字和图片分类保存

4、在我的我的电脑D盘。限时检测1、用智能ABC输入法录入文字（牡丹是中国名花之一，……）一段。1、word窗口组成与基本操作。2、文字素材的获取方法。3、图片素材的获得方法。课堂小结