第9课 社会主义市场经济体制的建立 教学设计

《第9课 社会主义市场经济体制的建立 教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第9课社会主义市场经济体制的建立内容标准了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。教学目标知识与能力识记：十一届三中全会的召开及意义，工作中心的转移，改革开放的战略决策，家庭联产承包责任制，城市经济体制改革的措施，社会主义市场经济的概念。利用主要矛盾与次要矛盾的方法，分析十一届三中全会作出工作重心转移的重要决定。运用生产关系一定要适应生产力的原理，分析和理解经济体制改

2、革的各项措施。过程与方法理解概念，分析探究问题，历史对比，专题讨论。阅读社会主义市场经济体制建立的内容，从历史的角度，讨论计划经济与市场经济的利弊。通过比较法，探究市场经济与现代化的关系。情感态度与价值观深刻认识到实践是检验真理的唯一标准。生产关系改革只有适应生产力的发展，才能推动经济的发展和社会的进步。社会主义初期阶段需要长期坚持市场经济体制beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandens

3、urethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore9，认识到坚持改革开放政策一百年不动摇。教学策略教学重点与难点重点：十一届三中全会实现的伟大转折；农村经济体制改革；社会主义市场经济体制的确立。难点：城市经济体制改革的措施和作用；对社会主义市场经济体制的理解。教学方法使用多

4、媒体课件教学，通过放映影片和图片资料，把课文内容形象直观地展现在学生眼前。依据课程改革的精神，在教学设计上突出“以学生为本，目的明确，环环相扣”目标，以学生为主体，设计一些有新意的问题让学生分组讨论,充分调动学生的积极性，主动地参与到教学活动中来；引导学生尝试同他人合作，共同探讨和解决问题的学习方法，培养创新精神和实践能力，突出“主体、新颖、互动、实践”的教学理念。教学过程导入新课教师展示课件材料：材料一：十一届三中全会的胜利召开，为我国经济与社会发展树立了一个新的里程碑。但由于在计划经济条件下，市场运行僵滞，流通渠道单一，供应仍显短缺。不少重要商品实行有计划的凭票证限量

5、供应。改革开放初期，买电风扇要买票预约，买彩电得千方百计找“门路”，买自行车须托各种各样的“关系”……在商品匮乏的阴影下，只要一传出“涨价”的风声，各大商场立刻就会涌起抢购狂潮。彩电、冰箱、电风扇，不问好坏，一买而空，连粮食和洗衣粉，都成袋成箱往家搬。人们实在是穷怕了！这种计划经济年代因商品短缺造成的特殊现象一直持续到80年代末期。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethe

6、coppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore9材料二：新旧三大件。民谣、顺口溜往往是一个时代民声的表达或一个地区特征的印记。在近来看形势、忆今昔的学习中，很多广州人感慨地提起“三件宝”顺口溜的前后变化。广州传统三件宝：陈皮老姜禾秆草；20世纪中期三件宝：司机医生猪肉佬；20世纪8

7、0年代三件宝：电视冰箱洗衣机；90年代新三宝：买楼买车买电脑。教师引导学生分析材料所表达的问题，即我国的市场经济和计划经济的特征，导入本课。一、历史性的转折1．背景自“文化大革命”结束到1978年十一届三中全会的召开，我国国民经济出现了两年的徘徊期。出现“徘徊”期的原因：客观上：“文化大革命”造成的政治、经济、思想、组织混乱局面一时难以解决。主观上：由于“左”的错误影响，党的指导思想没有根本改变，干扰着前进的方向；经济建设上急于求成。因此，1976年粉碎“四人帮”后的两年时间里，国民经济仍处于停滞状态，人民生活没有得到改善。关