申论高分技巧第十四讲《练就综合分析题的“火眼金睛”》

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1、申论批改提分首选本篇文章所用批改实例节选中公教育申论批改系统老师，今天温度好高啊，感觉就像在太上老君的炼丹炉里。如果这样就能练就火眼金睛，那老师就不用讲了。申论高分技巧☞第十四讲准确提炼要点练就综合分析题的“火眼金睛”国家公务员考试申论各题的答案要点都应该经过对给定材料的分析、提炼、加工而得出。从材料中提炼答案要点的能力，直接决定了考生能否顺利通过申论考试，但是很多在备考2014年国家公务员考试的考生在这方面的能力很缺乏。因此，中公教育专家特给生讲解如何提炼要点。所谓“提炼”，“提”即提取，“炼”即凝练。简单的两个字里却包含寻找文章要点的两个步骤，即先定位，从材料中寻找到

2、有用的信息，进行筛选和归纳；然后凝练、归纳，化繁为简，最后完成对要点的提炼。一、提炼的原则1.提炼要准。要点是答案的雏形，因此考生在提炼要点的时候要准确。只有要点准确，后面的答案才会精炼。2.提炼要全。申论考试的第一题和第二题基本都是采点给分。因此考生在提炼要点的时候必须要把材料反映的信息都体现出来。不能断章取义或者只概括了一部分内容。二、找到标志性词汇材料中，有一些词汇会提示要点的存在，我们称之为要点的标志性词汇，从这些词汇的前后语句中，往往都能发现重要的观点或结论。针对这些词汇所引出要点的不同特性，可以将其划分为以下三类：１．提出观点型。针对......、对此....

3、.、当.....、表示.....、认为.....、指出.....、说.....、称.....、beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally1

4、00mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore-5-sl.offcn.com申论批改提分首选这种类型的标志性词汇主要提示的是有关政府官员、社会名流或人民群众就某一现或此类型的材料中包括的问题，发表的看法、观点、意见等观点型信息。特别是代表中央的发言或评论更是需要考生关注，里面常会蕴藏材料的主旨或解决问题的对策。２．表明重点型。但是......、然而.....、尽管如此.....、主要是.....、关键在于.....。此类型的标志型词汇多以转折连词为主，在阅读给定资料的过程中，要特别注意这些标志性词汇后面的语句，很有可

5、能是揭露问题或阐明原因的关键信息。３．作出结论型。因此......、由此可见.....、总之.....。作出结论型的标志性词汇通常出现在段尾文章的最后，用以引出总结整段文字或整篇文章主要内容的语句。在阅读的过程中要注意此类词汇后面所表达的内容，对理解段落和文章的主要内容起到重要作用。三、提炼要点的技巧提炼要点的方法很多，根据找到要点的难度不同，我们可以把要点的提炼分为显性要点和隐性要点两种。为了方便考生们理解，中公专家用政法干警部分申论真题为大家做示范。１．显性要点的提炼这种方法主要是针对材料中对于要点的表述清晰，不需要考生进一步归纳和演绎就能判定出来的要点。对于显性要点

6、的提炼，最直接简便的方法就是利用自己习惯使用的符号或记号，边读材料边对关键词句进行勾画和标识，必要的话可把重点词汇写出来，这样既可以清晰明了地审阅材料内容，又方便对要点的提炼加工，从而在微观上为组织答案提供依据。这些要点根据题目的不同可能包括措施、影响、原因等等。【真题链接】2010·安徽·B类·第三题■作答要求在【给定资料四】中，老陈认为：欺客、宰客等不良现象都和导游有关，而根子却不在导游，海南旅游的畸形发展，都是“零负团费”惹的祸。请对上述观点进行评述。（23分）要求：有理有据，逻辑严谨，分析恰当，不超过400字。■给定资料（节选）……一时间，关于海南导游“是骗子”、

7、“太黑”的指责声不断。“这都是被逼的，零负团费压得导游喘不过气来，导致海南整个旅游产业的畸形。”曾任海南导游工会主席的老陈道出了其中的无奈：欺客、宰客等不良现象都和导游有关，而根子却不在导游。①beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthes