加强领导干部党性修养，树立和弘扬良好作风～文书

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1、加强领导干部党性修养，树立和弘扬良好作风～文书按照中央纪委和中央组织部关于开好2009年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，今天下午我们单位党支部在这里召开民主生活会。按照市卫生局党委指定的“加强领导干部党性修养，树立和弘扬良好作风”为主题的要求，围绕加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风，联系思想和工作实际，重点对照检查自身在加强党性修养和作风养成、贯彻落实胡锦涛总书记在十七届中央纪委第三次全会重要讲话中提出的“六个着力、六个切实”要求方面存在的突出问题，对照检查在落实中央关于党政

2、机关厉行节约有关规定方面存在的突出问题，对照检查在贯彻落实科学发展观、遵守十七届中央纪委第三次全会提出的廉洁自律五条规定和落实党风廉政建设负责制方面存在的问题，根据自己征求到的意见和建议，结合自身的情况及本人在党性修养、作风建设方面存在的问题进行了认真查找,在此作自我批评如下，并虚心听取大家的意见、接受大家的批评。一、在党性及作风方面存在的问题和不足。[]..通过学习胡总书记的讲话，结合自身的实际情况，自己主要有以下不足之处：（一）、在党性方面存在的问题和不足。坚强的党性是做好工作的根本要求。一名党员党

3、性强不强，直接关系工作水平的高低，直接关系各项工作及规定的贯彻执行，直接关系到单位的的大局。在平时的工作、生活中自己一贯坚持做到：一是加强理论修养，具备一定的马克思主义理论水平。能够深刻理解和把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，善于用科学发展观统领各项工作，把科学发展的理念和要求落实到各项工作中。二是加强政治修养。信念坚定，始终对中国特色社会主义事业充满信心；政治坚强，在事关方向、事关原则的问题上旗帜鲜明，在大是大非面前头脑清醒，自觉同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致；执行坚决，贯彻

4、党的方针政策不折不扣，落实党的决策部署毫不含糊；奋斗坚韧，为党的事业、为单位的发展不懈奋斗。三是加强道德修养。牢固树立正确的权力观、利益观、地位观、荣辱观，坚决抵制各种腐朽落后思想的侵蚀，一尘不染、两袖清风，永葆共产党人的高风亮节。四是加强纪律修养。具备较强的纪律意识和法制观念，视纪律为红线、视监督为爱护，严格遵守党的纪律，严格执行党的各项规章制度，警惕各种违纪违法行为对自己的影响。五是加强作风修养。做到忠实，始终忠于党，忠于人民，忠于职守；诚实，言行一致、表里如一、信守诺言，干出职工满意、经得起实践和

5、群众检验的业绩；朴实，始终牢记“两个务必”，不讲排场、不慕虚名，勤俭节约、艰苦朴素；踏实，实事求是、求真务实，不好高骛远、不贪大求洋，实实在在干好工作。党性方面存在的问题。一是理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于已有的理论知识和水平，理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面，对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观理解不够真切、深刻。二是贯彻创新不足，落实效果欠佳。坚决执行各项决策部署，但把各级要求与单位及自身实际有机结合起来创造性地开展工作不够，有些工作措施针对性不够强、成效不明显。三

6、是认识有待深化，行动尚需坚决。对党性修养的重要性认识不足，对党性问题讲得少了、甚至不讲，导致思想上淡化、做起来弱化。四是坚决拥护和执行反腐倡廉工作，很多的方面自己起模范带头作用，对遇到熟人或是老同事时，如果某件事情不涉及原则问题时，有时有放一码的做法，对自己要求不是太严格，有时有吃请的现象。（二）、在作风方面存在的问题和不足。良好的作风是做好工作的重要保证。作风严，才能政治坚定、纪律严明、恪尽职守、清正廉洁；作风实，才能体察民情、顺应民意，出实招、办实事、求实效，切实解决事关群众切身利益的突出问题；作风

7、好，才能党风正，赢得人民群众的信任和支持。在实际工作中自己注意做到：一是在思想作风方面要注重解放思想、实事求是、与时俱进。二是在学风方面要注重学以致用、理论联系实际。加强学习、大力提高理论水平，善于把理论和知识转化为解决实际问题的能力、转化为干事创业的本领。三是在工作作风方面注重联系群众、深入实际。始终深入一线，坚持从群众中来、到群众中去，集中群众的智慧和力量、发挥人民群众的首创精神、充分调动群众的积极性。四是在领导作风方面注重发扬民主、坚持民主集中制。增强民主意识和团结意识，相互学习、相互尊重、相互信

8、任、相互支持，推进科学决策、民主决策，形成心齐气顺、风正劲足的良好氛围。五是在生活作风方面注重艰苦朴素、厉行节约，情趣健康、生活正派。牢固树立过紧日子的思想，勤俭办一切事情，把有限的资金和资源用在单位发展经济上去；注重培养健康向上的兴趣爱好，陶冶情操、提升境界，带头抵制享乐主义和奢靡之风，带头抵制低级趣味。六是对照十七届中央纪委第三次全会关于领导干部廉洁自律的五项规定进行了自我检查，本人没有违规违纪的现象。工作作风方面存在的问题。一是思想解