加强党性修养 树立和弘扬优良作风

加强党性修养 树立和弘扬优良作风

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1、加强党性修养树立和弘扬优良作风根据区委建党88周年活动安排,今天由我给大家作党课辅导,我想这次党课内容主要与正在进行的“加强党性修养,弘扬优良作风,促进科学发展”主题教育活动结合起来,主要想就干部、党员加强党性修养,树立和弘扬优良作风谈几点认识,与同志们共同交流,由于自己理论水平有限,讲的不深不透的问题请大家谅解。一、加强党性修养,增强政治意识党性修养内容很多,核心是政治修养,最根本的是坚定理想信念。作为党员领导干部,必须始终保持政治上的清醒与坚定,善于从政治上观察和处理问题,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。要高举旗帜。这是加强党性修养的根本任务。高举旗帜

2、,就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢固确立科学发展观在街道建设中的指导地位。这些年,我们高度重视理论武装工作,狠抓科学发展观的学习贯彻,以理论上的清醒保证政治上的坚定。但是,仍有一些同志对理论学习兴趣不大,把创新理论当口号喊、当标签贴。长此以往,政治信念淡化,党性原则丧失,高举旗帜就会成为一句空话。党员领导干部要做高举旗帜的模范,就要认真学习党的创新理论,运用理论指导实践。当前,要切实抓好深入学习实践科学发展观活动,真正掌握科学发展观所蕴含的世界观、方法论,在武装头脑、推动工作、指导实践上取得更大成效。要服从领导。下级服从上级是天经地义。我们强调服从领

3、导,听从指挥,最根本的就是听党话、跟党走,坚决听从党中央和胡锦涛主席的指挥,这是党性修养的集中体现。现在,有些党员干部灵活性有余,原则性不足,甚至打擦边球、闯红灯,这个问题必须解决。对上级的抉择指示,必须坚决贯彻执行,特别是要结合实际创造性地贯彻落实。随意变通不行,按上有政策,下有对策更不行。在重大原则问题上,绝不能擅作主张,各行其道。对区委、区政府的决策部署和各项决定,街道各级党员干部要带头拥护,坚决贯彻,决不允许打折扣、讨价还价。要把握大局。识大体,顾大局是党员干部必备的基本素质。把握好大局,首先要了解大局。市委、市政府目前形势的基本走向,社情民情的基

4、本动向,区委、区政府决策的基本方向,街道一个时期的基本倾向和重点工作,都要了然于胸,工作才会有原则性、系统性、预见性和创造性。街道经常处理一些突发性、群体性事件,政策性、敏感性极强,处理不好不行。这就要求我们的各级党员干部必须有政策理论、有智慧、有胆略,敢于决断,勇于负责,在区委、区政府的统一领导下,圆满完成任务。二、加强学习,提高综合素质善于学习是加强党性修养的重要途径。每个党员干部都要把学习作为一种使命、一种境界、一种追求,融入人生和事业之中,做到生活学习化、工作学习化。要博学。时时处处学习,对于增强党性修养,推动事业发展十分重要。不注意学习,忙于事务

5、,思想就容易庸俗化,有的党员干部认为自己现有的知识能应付现在的工作,用不着学习,有的觉得要学的东西太多,学也学不会,干脆“躺倒不干”;有的只重视“拿文凭”,“戴高帽”用学习来装点门面,而不是用学习来推动工作,这是十分危险的。一些党员干部犯错误,甚至腐败变质,根本的原因就是放松了理论学习,放松了思想改造,导致理想信念动摇,宗旨观念淡薄,作风漂浮落实不力。这是很值得人们深思和警惕的。作为党员干部,首先是要学好党的创新理论,学好科学发展观。同时要努力学习科学文化知识,不断拓宽知识面,改善知识结构。一个优秀的党员干部,要有坚定的理想信念、卓越的领导工作才能和优秀的

6、道德品质。要具备这三条,关键在于不断学习,刻苦学习,拥有广博的知识。要善思。思考能力是理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、判断力等组成的综合能力。现实生活中,有的人学历差不多,经历也差不多,但工作能力和思想水平相差甚大,有的人在一个岗位上工作多年,而对工作却没有自己的思路和见解。分析原因,还是缺乏思考、缺乏总结。学习和思考,这是人们获取知识不可缺的两个环节,既要善于学习,又要善于思考。要实践。党性修养的一个鲜明特征是实践性。实践是学习的重要课堂,也是党性修养的重要源泉。只有在实践中不断磨练、探索、总结,才能加强修养、储备知识、增长才干。每个党员干部都要

7、把实践作为学习和修养的主要课堂,把理论学习和实践学习统一起来,深入实际,调查研究,向实践学习、向基层学习、向身边的人学习。三、正确对待名利,提升人格魅力如何对待名利地位,是党员干部加强党性修养的一个重大课题。坚持人民利益高于一切,是共产党员处理利益问题的根本原则,也是党员干部加强党性修养的基本要求。能不能过好名利关,是检验一个党员干部思想觉悟、精神境界和道德水平高低的基本标志。要正确对待自己。加强党性修养,是一个不断认识自我,改造自我的过程。作为党员干部,既要了解他人,更要清醒的认识自己,客观的看待自己的长处和短处。然而,实际工作中,有的党员干部自视甚高,

8、总觉得自己比别人强,不提升、不重用是组织上用人失误;有的不懂得自我

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