马克思主义中国化的启示

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1、马克思主义中国化的历史进程及启示摘要马克思主义中国化是符合中国具体国情的，即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的成果，马克思主义中国化进程其贯穿于整个中国革命和建设乃至建设中国特色社会主义社会的全过程。马克思主义中国化符合解放思想，实事求是的要求，从马克思中国化中我们得到启示是我们必须坚持马克思主义不动摇。必须立足中国国情，发挥主观能动性与实事求是相结合地建设具有中国特色的社会主义。关键词马克思主义中国化历史进程启示1917年俄国的一声炮响给中国送来了马克思主义，也使身处中国的先进知识分子找到了方向，经过他们的不懈努力创建中国共产党。自中国共产党从成立一开始

2、，就以马克思列宁主义为指导思想。从此，中国革命确立了新方向，燃起了新的希望。此时成长起来的先进知识分子成为了传播马克思主义、推动马克思主义中国化的中坚力量。然而，找到了马克思列宁主义这个崭新的思想武器，并不意味着就能够自然而然地解决中国革命所面临的问题，还必须把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来，实现马克思主义的中国化。1．奠定了马克思主义中国化的基础，以陈独秀李大钊为代表的早期传播马克思主义的先驱者，尽一己之力传播马克思主义，也初步论证了马克思主义与中国实际相结合的必然性问题，虽然并没有使用马克思主义中国化的概念，但实际上已经提出了马克思主义中国化的思想，

3、也为马克思主义在中国的发展奠定了基础。2、马克思主义中国化的第一次历史飞跃与毛泽东思想马克思主义同中国新民主主义革命的具体实际相结合产生了毛泽东思想，被称为马克思主义中国化的第一次历史性飞跃和第一个理论成果。而这次飞跃和理论成果是经历了艰苦卓越的奋斗后才获得的，是一个历史过程以毛泽东为代表的中国共产党人，创造性地运用马克思主义的基本原理，认真考察中国的历史和社会状况，领导全国人民，进行新民主主义革命，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义，建立了中华人民共和国，实现了中国历史上最伟大的社会变革。社会主义制度建立后，对有中国特色社会主义道路进行了艰辛探索，为社会主义现代

4、化建设奠定了重要的物质基础，并且积累了社会主义建设的重要经验，形成了适合中国情况的科学的指导思想--毛泽东思想。3.马克思主义中国化的第二次历史性飞跃---邓小平理论1978年是个不同寻常的岁月，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体对中国社会主义道路怎样走进行了思考和探索。小平同志指出：什么是社会主义、怎样建设社会主义是建设中国特色社会主义的基本问题，创立了邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路。从此，中国走上了富裕之路，此时身处全球化的浪潮中的中国坚持马克思主义道路，不断推进马克思主义的发展与创新，走具有中国特色社会主义的道路，邓小平理论是马克思主义

5、同中国实际相结合的第二次飞跃，是马克思主义中国化的第二个理论成果。第二次飞跃的标志是我们建成了崭新的社会主义制度。4.马克思主义中国化新成果-----“三个代表”重要思想科学发展观“三个代表”重要思想党的十三届四中全会以来，逐步确立了社会主义市场经济体制，从此，中国走上了市场经济道路，逐步融入世界一体化进程中，参与国际竞争，社会主义得到了革命性的发展，同时以江泽民为主要代表的当代中国共产党人，高举邓小平理论伟大旗帜，围绕建设中国特色社会主义这个主题，坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神，集中全党智慧，在理论与实践的结合上勇于创新，逐步形成了“三个代表”

6、重要思想这一系统的科学理论。进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的基本问题。“三个代表”就是“我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的代表”，使党的执“三个代表”重要思想的形成，成为马克思主义中国化的又一创新理论成果。科学发展观，是党的第三代中央领导集体把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合取得的重大理论创新成果，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。2003年，“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发

7、展。”立足于社会主义初级阶段基本国情、总结我国发展实践、借鉴外国发展经验、适应新的发展要求的科学发展观在中共十七大上提出，更加重视人的权利与义务，这是对中国共产党三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承与发展，是马克思主义关于发展的方法论和世界观的集中体现，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思中国化的最新成果。马克思主义中国化的实践反复证明，只有把马克思主义基本原理深植于中国革命、建设和改革的现实土壤之中，准确把握马克思主义与基本国情、时代特征的结合点，在实践中不断深化和发展马克思主义，才