ian荷塘月色朱自清教学目标课件

《ian荷塘月色朱自清教学目标课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、荷塘月色朱自清教学目标1、欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景领悟情景交融的写作手法。2、理解散文形散神不散的特点。朱自清（1898—1948）作者简介原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。1898年出生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。朱自清（1898—1948）代表性的作品有《背影》《春》《绿》《威尼斯》《桨声灯影里的秦淮河》等等，其中《桨声灯影里的秦淮河》被时人誉为“白话美文的模范”。朱自清（1898—1948）他是诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。1948年病逝于北京。毛泽东称赞他“表现了我们民族的英雄气概”。写作

2、背景文章写于1927年7月，当时黑暗笼罩全国，作者的“心里是一团乱麻，也可以说是一团火”。为了排遣郁闷和哀愁，作者来到了荷塘，欣赏美丽的荷塘月色。现实忽然想起月下荷塘悄悄带上门出去路上（）（）（）路树月幽僻寂寞许多蓊蓊郁郁淡淡一个人的世界是个自由人荷塘弥望田田出水很高（比喻）零星点缀（拟人比喻）缕缕（通感）颤动凝碧（比喻）看不见的脉脉静动幽雅宁静（）（）（）（）（）荷叶荷花荷香荷波流水继续月色月光月影如流水静静地泻薄薄的青雾浮起叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦灌木的黑影杨柳的倩影光和影的和谐像名曲实虚实虚朦胧优雅虽然是满月,却有一层淡淡的云荷塘的

3、四周杨柳远远近近高高低低阴阴乍看像烟雾整体的风光远山蝉声蛙声大意路灯渴睡人的眼热闹惦记江南采莲盛况《采莲赋》《西洲曲》轻轻推门进去现实现实带门出去走在路上月下荷塘塘上月色江南旧俗推门近来塘的四周颇不宁静淡淡喜悦淡淡哀愁淡淡喜悦淡淡哀愁无限慨叹惦记江南无法回避幽雅宁静朦胧现实现实带门出去走在路上月下荷塘塘上月色江南旧俗推门近来塘的四周颇不宁静淡淡喜悦淡淡哀愁淡淡喜悦淡淡哀愁无限慨叹惦记江南无法回避幽雅宁静朦胧练习题一、将下列句子中划线的词与括号里的词语作比较，说说它们不同的表达效果。1、月光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子和花上。“泻”与前句中的“流水”

4、相应，同时还具有动感。2、薄薄的清雾浮（升）起在荷塘里。“浮更能突出水气、月色交织在一起，飘动变幻的状态。二、找出课文中直接表达作者感情的句子，说说这种感情是怎样寄寓在景物描写之中的。开头“这几天心里颇不宁静”，表达了作者内心的苦闷，也写出了夜深人静去游荷塘的缘由，这是文章的“文眼”。第三段是作者的抒情独白，抒发了月下独处的自由感，与“这几天心里颇不宁静”相呼应，表示了对黑暗现实的不满，流露出淡淡的哀愁和淡淡的喜悦。正是这淡淡的哀愁和淡淡的喜悦，给优美的荷塘披上了朦胧的轻沙，作者笔下的景也是淡雅，安谧，柔和的。作业：背诵课文四、五自然段再见