黑带复习题201006

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1、六西格玛黑带考试复习题一、单项选择题（每题各1分。共50分）1．以下哪种工具通常被用来与特性要因图一起使用（C）A.散点图B.排列图/柏拉图C.头脑风暴D.力场分析2．下图是卡方分布，则下面描述正确的是(B)A.中位数大于均值B.中位数小于均值C.众数最大D.众数大于均值3．工程师大卫判断某设备的两种不同设定对良品率的影响。他分别用两种设定各生产15天，每天记录不良品数。针对每天记录的不良品数，他应用2-Samplettest,他的原假设（NullHypothesis）为两种不同设定对良率没有影响，他的备择假设（Alt

2、ernativeHypothesis）为两种不同设定对良率有影响，结果得出P=0.048,（a设定为0.05）(B)A.不能拒绝原假设B.拒绝原假设C.不能确定结论D.需要继续实验4．在假设检验中，关于α和β风险，下述描述正确的是(A)A.在一定条件下α风险越高，β风险就越低，反之亦然；B.拒绝零假设的风险是β风险；C.不能拒绝零假设的风险是α风险；D.只要数据可靠，就没有风险5．对比以下各相关系数R，表示线性相关性最好的是哪一个？(A)A.-1B.-0.5C.0D.0.986．对σ水平的叙述当中错误的是（B）A.当客

3、户规格限确定后，过程的σ越小时，σ水平越高，过程能力越好B.σ水平与制造成本没有关系C.6σ水平代表1000000个缺陷机会中有3.4个缺陷。D.失误越多，σ水平就越低7．每天抽取样本测量产品的直径，从三个班抽取，每班样本量恒定为12，则适用的控制图为？(B)A.Xbar-RB.Xbar-SC.NP图D.C图8．一个的实验设计意味着我们会有(D)A.2水平,8个因子的实验，256次运行；8A.2水平,4个因子，16次运行；B.2水平,8个因子的全因子实验，16次运行；C.2水平，16次运行，二元交互作用之间有混淆1．参

4、考下图，实验需要在2天完成，下面描述正确的为(B)A.加中心点的目的是把2水平的设计开展成3水平的设计；B.设计，共9个因子，实验运行次数为37；C.加区组的目的是把2天的因素当作一个实验因子来处理，因子数量实际为10个；D.三元交互作用与三元交互作用发生混淆2．比较两种数据类型,计量型和计数型,以下那一种描述是不正确的?(D)A.计数型的数据提供较少信息B.计量型数据较难获取C.计量型数据更适合低缺陷率D.与计量型数据相比，计数型数据需要较小的抽样数量3．设计，折叠1次，下述描述正确的是(C)A.共进行16次运行，设

5、计的分辨率为Ⅲ；B.共进行8次运行，设计的分辨率为Ⅲ；C.共进行16次运行，没有主效应与二元交互作用混淆发生；D.共进行64次运行，设计分辨率为Ⅳ；4．工程师约翰对过程能力进行了研究，结果请见下图，你帮助他分析，并推荐最佳的改善措施为：（C）A.提高短期能力；B.加强管控，减少过程波动；C.加强管控，减少过程偏移D.改善工艺设计，减少波动5．下图是绿带小李实施的MSA结果，这个测量系统的可能的改进方向为(D)8A.从表中看到，部件变异百分比为84.57%,测量系统不算太差，无需改进；B.从R图中可以看出，只是测量系统的

6、重复性不好，需要测量员A改进；C.从部件和测量者的交互作用图可以看出，有严重的交叉现象，需要改进测量者的重复性；D.本测量系统的重复性和再现性都需要改进。1．赵工程师收集了一个月的缺陷数和相应的检查数,他需要研究每天缺陷率的趋势,请问他应该使用哪种控制图?(C)A.P图B.I-MR图C.U图D.C图2．成功实施六西格玛项目的关键因素，不包括（D）A.高层的承诺和支持以及可用的资源；B.有效的培训和指导；C.客户驱动；D.掌握好统计工具，并以关键工具为中心解决问题3．六西格玛的从客户出发的含义，理解不确切的是(A)A.客

7、户要求什么，我们就应该做什么，否则客户就会不满意；B.找出客户的关键质量特性（CTQ）；C.不能以自己为中心推断客户的需求；D.成功的关键在于对客户的理解4．为了调查焊接工程的作业者之间的方差是否一致性,收集了3名作业者的数据后进行了等方差检验。已知数据不符合正态要求，则结论为(B)A.待进行数据正态转换后再进行等方差检验；B.三组数据的方差没有显著差异；C.三组数据的方差相互不等；D.三组数据的方差至少有一组与其他的不同。5．动力科要调查5种不同工序的单位产品氢气消耗量，这时要使用的工具是什么?（B）A.T-TEST

8、B.ONE-WAYANOVA8A.相关分析B.卡方分析1．我们希望比较日本人与中国人的成人体重有无差别，各收集了208个数据进行假设检验，结果请看下图，请问您的结论是（D）A.在90％的统计置信度下，中国人和日本人的体重无显著差异；B.这208对样本的人的体重无显著差异；C.中国人和日本人的体重无显著差异；D.在5％的显著水平下，