关于申报牡丹江市教育教学研究院首批高中教研基地和学科中心组成员的通知

《关于申报牡丹江市教育教学研究院首批高中教研基地和学科中心组成员的通知》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、关于申报牡丹江市教育教学研究院首批高中教研基地和学科中心组成员的通知各高中学校：为了稳步推进牡丹江市高中新课程改革，提升学校的教学研究水平，积极稳步地探索学科教研工作的新途径，充分发挥教研部门的研究、指导、引领和服务职能，提升部分学校和骨干教师的辐射示范作用，形成相互通畅的多层次的教研网络，提高校本教研的针对性和实效性，促进牡丹江市普通高中的均衡发展，有效提高我市高中的教育教学质量，牡丹江市教育教学研究院高中教研部决定开展首批高中教研基地学校和学科中心组成员的申报和评审工作，现将有关事项通知如下：一、申报原则本项工作遵循自愿申报的原则，每校每学科限

2、报1名中心组成员。二、申报条件（一）高中教研基地申报条件1．牢固树立“以人为本”的教育理念，结合学校实际确立自己的办学特色；2．学校领导高度重视高中新课程改革工作，积极创设与课程改革相适应的软硬件条件；3．优化教学管理，实现各学科均衡发展；4．注重教师队伍的梯队建设，拥有在全市有一定影响力的学科教师，教师具有一定的研究能力；5．扎实抓好课堂教学，以课堂为主阵地，夯实基础，将有效教学落到实处；6．切实开展校本教研，能有效解决课改中遇到的问题；7．注重加强校际间的交流与合作，努力实现牡丹江市高中教育的共同发展；8．积极在各学科课程资源的开发、利用、管理

3、、共享等方面发挥作用，在同层级的学校中起到辐射、引领作用；9．开展课题研究，在教学改革方面成效显著，能有效提高教育教学质量；10．积极与教研部门合作，为我市各高中的教学改革服务。（二）学科中心组成员申报条件1．5具有较高的教育教学理论水平和丰富的教学实践经验的一线教师，并具有中学一级以上职称；2．该教师在全市具有一定的影响力；3．积极参加各类学科教研活动，为中心组建设出谋划策；4．认真做好中心组分配的工作，积极承担上课、评课及讲座等任务；5．定期在媒体上发表学术见解；6．积极参加学科课题研究，以科研带动教学，能在我市高中教科研工作中起引领作用；7．

4、潜心研究模块教学，为学科必、选修模块的教学提供经验；8．认真学习本学科《课程标准》和即将出台的高考方案，为牡丹江市2010年高考复习提出可行性建议；9．该教师能与其他中心组成员定期开展集体备课，逐步利用网络资源开展有效网络教研；10．依托教研部门及时总结、推广学科新课程实验成果。三、申报与评审程序1．请申报学校、教师将申报表（见附件一、附件二）一式两份于2009年4月30日前交到牡丹江市教育教学研究院高中部马德海处。2．牡丹江市教育教学研究院高中部将于5月份对申报学校、教师进行评审，确定牡丹江市教育教学研究院高中教研基地和学科中心组成员名单，并授牌

5、和颁发相应证书。四、教研基地和学科中心组的管理教研基地、学科中心组成员实行任期管理制，牡丹江市教育教学研究院高中部将在其两年任期内对教研基地学校、学科中心组成员实行过程性动态考核。五、联系人牡丹江市教育教学研究院高中教研部牛丽君电话：699921613946342429马德海电话：699921613945362218牡丹江市教育教学研究院高中部二OO九年四月十日附件一：《牡丹江市普通高中教研基地申报表》附件二：《牡丹江市普通高中学科中心组成员申报表》5附件一：牡丹江市普通高中教研基地申报表学校地址邮编学校概况领导姓名性别年龄联系方式校长教学校长教务

6、主任专任教师年龄职称学历35岁以下36︱50岁50岁以上特级高级一级其它研究生本科专科中专达标率学生年级高一高二高三班级数学生数近三年教学、教研、科研主要业绩5近三年教学、教研、科研主要业绩(可加附页)学校意见（公章）校长：年月日教研部门意见（公章）主任：年月日5附件二：牡丹江市普通高中学科中心组成员申报表姓名性别年龄贴照片处民族教龄职称学历毕业学校及专业学校电话任教学科近三年教学、教研、科研主要业绩(可加附页)学校意见(公章)校长：年月日教研部门意见(公章)主任：年月日5