酷儿理论视角下《金童玉女》中代教授的孤独人

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1、酷儿理论视角下《金童玉女》中代教授的孤独人旅美华裔女作家李翊云的短篇小说《金童玉女》讲述了一个做教授的母亲把自己海归的儿子许配给以前的学生,这是一个有关gay和lesbian的故事。酷儿理论是指任何反、非、抗异性恋的表述。本文试从同性恋文学批评下的酷儿理论角度入手通过分析小说中的主要人物代教授作为同性恋这一社会边缘群体在异性恋霸权压迫下由反抗到妥协的过程,揭示了她孤独一生的命运。一、引言《金童玉女》(GoldBoy,EmeraldGirl)是旅美华裔女作家李翊云的第三部特殊教育的成书作品。这是她继2005年一炮而红的

2、《千年敬祈》之后,出版的第二部短篇小说集,收入八个短篇和一个中篇。创伤和失落是这部短篇小说集的最大特色(薛丽贤2012)。在与书名同题的短篇《金童玉女》中,一个做教授的母亲把自己海归的儿子许配给以前的学生,看起来是一件很平常的事情,但是背后却藏着难以启齿的秘密。这是一个有关gay和lesbian的故事,虽然匪夷所思,却不乏亲情和人性的暖意。这篇以同性恋为主题的小说关注的是在中国社会环境下普遍存在的一类特殊的边缘群体——同性恋群体。李翊云以华人作家的特殊身份用细腻的笔触抒写了中国同性恋者的孤独与失落,具有深刻的社会现实

3、意义。国内研究方面,目前只有薛丽贤发表的一篇美国华裔女作家李翊云《金童玉女》主题研究的论文,国外研究方面也没有与之相关的评论文章。由于国内外对这篇短篇小说的研究基本还处于空白阶段,而该篇短篇小说的价值和意义远远超过它目前的关注度,因此对这篇小说进行全面而细致的解读也就变得十分必要了。然而考虑到小说的解读有多种,无法面面俱到,本文试从分析小说中的主要人物代教授的角度入手,选取同性恋题材小说的一般研究方法——同性恋文学批评下的酷儿理论视角,探讨人物孤独悲凉的命运。二、理论介绍(一)酷儿理论介绍。酷儿理论是20世纪90年代

4、在西方兴起的一个新的性理论。在过去数年间,一个新的指称“酷儿”(queer)从男女同性恋和双性恋的政治和理论中发展起来。酷儿理论是一种自外于主流文化的立场:这些人和他们的理论在主流文化中找不到自己的位置,也不愿意在主流文化中为自己找位置。“酷儿”这一概念作为对一个社会群体的指称,包括了所有在性倾向方面与主流文化和占统治地位的社会性别规范活性规范不符的人。酷儿理论就是这些人的理论(李银河2002:23)。简单来说,酷儿理论就是指任何反、非、抗异性恋的表述(转引自朱刚)。酷儿理论主要的观点和主张有五点,这里主要介绍本文中

5、运用的两点观点。第一,酷儿理论是向异性恋和同性恋的两分结构挑战,向社会的“常态”挑战。所谓常态主要指的是异性恋制度和异性恋霸权,也包括那种仅仅把婚内的性关系和以生殖为目的的性行为当作正常的、符合规范的性关系和性行为的观点(李银河2002:24)。第二,酷儿理论是向男性和女性的两分结构挑战,向一切严格的分类挑战,它的主要批判目标是西方占统治地位的思维方法,即两分思维方法(李银河2002:26)。(二)同性恋文学批评介绍。同性恋文学批评,是同性恋研究的一个组成部分,是为性别研究的总目的之一——为同性恋争得政治上的权力服务

6、的。它没有自己独立的批评方法,它以“酷儿”的同性恋视角,采取阿尔都塞和拉康的“症候式阅读”方法,借助新批评的细读法,通过文本的“空白”、“没有严明之处”的挖掘,努力找出文本表层系统下面的深层结构含义,解构经典文学作品,指出在异性恋的描写中,透露出的同化性恋倾向(马新国2008:633)。三、酷儿与孤独边缘者“酷儿”这一概念作为对一个社会群体的指称,包括了所有在性倾向方面与主流文化和占统治地位的社会性别规范或性规范不符的人(李银河2002:23)。《金童玉女》作为一篇典型的同性恋小说描写的正是这群行走在孤独之路上的边缘

7、人的代表——代教授,思玉和翰峰。代教授是一名同性恋者,与异性结合的婚姻使她痛苦不堪,丈夫去世后几十年如一日过着独身生活。思玉同样作为一名同性恋者,38岁依然独自一人生活,她对代教授隐秘而不可言说的爱只能默默地藏在心底。翰峰年轻时暗恋的儿时同伴和异性结婚的消息让他伤心不已,远在异乡的他放纵自己,到处找乐。最终在外漂泊了20多年后独自一人回国。四、代教授——异性恋霸权下孤独的守望者(一)受异性恋压迫。长期以来,人们以异性恋为常态,以同性恋为变态。传统的性和性别观念中,异性恋机制的最强有力的基础在于生理性别、社会性别和性欲

8、这三者之间的关系,一个人的生理性别就决定了他的社会性别特征和异性恋的愿望(李银河2002)。代教授经历过一段与异性结合的痛苦婚姻。在这个将异性恋视为正统观念的社会,代教授也未能幸免地成为异性恋霸权下的牺牲品。其中翰峰对去世父亲的一段回忆可以看出代教授并不幸福的婚姻。“他对自己的父亲几乎没有记忆了,但是有一些照片,分别是瀚峰百日,六个月,一岁和两

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