2010年扬州市中考语文试题(word版)和答案[1]

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1、扬州市2010年初中毕业、升学统一考试语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）说明：1．本试卷共6页，计24题（包含选择题：第1—6题、第13题，共7题），满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。2．答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上，同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好，在试卷第一面的右下角填好座位号。3．所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。一、积累运用（35分）1．下面这段话中，加点字注音完

2、全正确的一组是（2分）“老扬州”眷①（juàn）恋小巷深处的惬②（xiá）意：清茶一杯显淡泊③（pō），扬剧一曲真造诣④（zhǐ），“啊哟喂，刮刮叫”，方言俚语间流露的是真诚的赞誉⑤（yù）。“小扬州”的骨子里涵着扬州的风韵⑥（yùn），秀出来的却是别样的风采：一句“你真棒”，融洽⑦（hé）了你我他；一声“我能行”，洋溢⑧（yì）的是自信。“老扬州”“小扬州”，都是优雅扬州人。A．①③⑦B．②④⑧C．①⑥⑧D．④⑤⑦2．下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（2分）A．中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。B．科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣

3、情绪会对身体造成不同程度的危害。C．“新华澳报”报道，中央政府将向澳门赠送名为“奇妙”和“蜀祥”的两只大熊猫。D．读不读书？读什么书？怎么读书？都直接关系到青少年的情感、精神能否健康发展。3．下面这段话中，没有语病、表意正确的一句是（2分）（A）能否保持地球气候环境的适宜，是我们在此星球上生存繁衍的前提。/（B）频繁的自然灾害不断发生，已经威胁到了全人类的发展。/（C）作为地球母亲的孩子，难道我们对此有不可推卸的责任吗？/（D）因此，我们每个人都应该从身边的小事做起，为捍卫家园尽一份绵薄之力。4．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（2分）A．2010年的夏天是属于南非的，第十九届世界杯足

4、球赛一定会让球迷们热血沸腾。B．部分同学意志不坚定，经营者随机应变地逃避检查，是黑网吧难根除的主要原因。C．和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统书包只好甘拜下风了。D．骇人听闻的校园伤害事件一再发生，提醒我们每一个学生要增强自我保护意识。5．依次填入横线处最恰当的一组是（3分）我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡，▲；你是奋蹄疾驰的骏马，▲；你是威风凛凛的雄狮，▲；你是冲天腾飞的巨龙，▲。你有一个神圣的名字——中国！语文试题第11页共11页①叱咤时代的风云②挣脱千年的羁绊③唤醒黎明的沉默④舞动大地的雄风A．④①③②B．③②④①C．②③①④D．①③④②6．下面这段话中，

5、关于文学作品内容理解不完全正确的一句是（3分）关注生命是文学的一个永恒主题。/（A）陶渊明虚构的“世外桃源”宁静淳朴，给暗夜中的民众一点心灵的慰藉；/（B）海伦·凯勒生活在无声黑暗的世界里，依然热情地启迪人们“享受生活”；/（C）田汉的《江村小景》通过一幕手足相残的悲剧，控诉了旧中国军阀混战而致生灵涂炭的罪恶；/（D）杰克·伦敦的《热爱生命》，通过主人公艰难求生的故事告诉读者——人的生命在自然面前如此渺小，简直不堪一击。7．读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）作为世博会主办国的最重要展馆——中国馆，以“城市发展中的中华智慧”为hé心内容，承zài着中华民族对科技

6、发展和社会进步的期盼。中国馆的设计方案níng聚了众多的中国元素，如：国家馆为“天”，高sǒng于上，宛如华冠；地区馆为“地”，如同基座延展于下，寓意福泽神州，富庶四方。8．默写。（每空1分，共9分）（1）海上生明月，▲。（张九龄《望月怀远》）（2）▲，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）何当共剪西窗烛，▲。（李商隐《夜雨寄北》）（4）▲，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（5）稻花香里说丰年，▲。（辛弃疾《西江月》）（6）▲，可以为师矣。（《论语》）（7）运筹帷幄之中，▲。（司马迁《史记·留侯世家》）（8）生活中，挫折是难免的；学习上，困难是常见的。只要我们以顽强

7、和坚韧面对，就一定“▲，▲”。（请用李白《行路难》中的名句填写）9．结合提示内容，完成下面的题目。（8分）提示：“汉语桥”世界大学生中文比赛是大型国际汉语比赛，从2002年到2009年已成功举办了八届，成为各国大学生学习汉语和了解中国的重要平台。（1）请用一段简洁的文字说明右面图标的内容。（3分）▲▲（2）请用一句简明的话阐述右面图标的含义。（2分）▲（3）美国参赛选手琳达拿一副对联“好读书不好读书，好读书不