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1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============护理人文修养课程在培养护生中的作用 护理人文修养课程在培养护生中的作用 护理学院 王明丽 摘要 护理人文修养课程是一门人文综合课程,对培养和提高护生的人文素养具有以下重要作用:提升人文素质,满足临床整体护理模式的需要;是培养高素质护理人才的基础和前提;有效提高护生道德素养与人际沟通能力,减少护患冲突。护理人文修养课程已成为护理教育中不可缺少的环节。 关键词护理人文修养 护生 --------------------精选
2、公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============护理教育 护理学是以自然科学和社会科学理论为基础,研究维护、促进和恢复人类健康的护理理论、技能及其发展规律的一门学科。护理学所蕴含的人文精神和人文关爱是护理学科发展的精髓。随着整体护理模式的开展,培养综合素质较高的护理人才是当前护理教育的首要任务。加强护生的人文教育,对提高护生的综合素质具有极为重要的意义。护理人文修养课
3、程将美学理论、礼仪技能应用于护理实践,将丰富的理论知识和精湛的专业技能与高尚的精神境界、仪表、语言、行为相融合,运用沟通技巧,促进和谐护患关系的建立,可提高护生对护理的职业认知,提高学生对生命的尊重、敬畏,使其在未来的职业中为患者提供高质量的护理服务[1]。 1--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============人文素养的内涵
4、 人文一方面指人性,成为文明或理想的人,具有其最高的价值观念;另一方面指文化,如经典文化、伦理道德等教养教化的各种文化现象。人文简略的说是重视人的文化,其集中体现为尊重人,爱护人,关心人。人文素养就是将这种尊重人、爱护人的精神理念内化后,在人身上通过言行的有效表达。护理人员的人文素养应包括高尚的人格和道德情操、对护理事业的奉献精神、高度的责任感和良好的沟通和人际交往能力、完善自我的能力等[2]。护理教育者的目标是培养这种素质,使护生在未来的工作中尊重、照护患者,为患者提供身、心、社会全方位的护理服务[3]。 2护理人文修养课程简介 护理人文修
5、养是根据教育部文件精神,为加强护士人文素质而设置的综合型课程,我校自2013年开始,对护理专业本专科学生开设该门课程。护理人文修养教材相对较少,内容主要包括人文概述、护理社会学、护理美学、护理礼仪、人际沟通、护理伦理、护理临床思维等,结合本校护理专业开课实际情况,选择2012年人民卫生出版社出版的《护理人文修养》《护理伦理学》为主要参考教材。 3--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文,管理类
6、,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============护理人文修养课程在护生培养中的作用 --------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~9~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============提高护生人文综合素养,满足整体护理模式需要 整体护理是一种以人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,为患者提供生理、心理、社会、文化、精神等全方位服务的护理模
7、式。整体护理强调以人为中心,倡导人文关怀,构建护患关系和谐,这就要求护理人员要尊重患者的生命价值、协调患者的人际关系、满足患者的个性需要等多方面的工作[4],成为病人的照顾者、协调者、病人权利的维护者等。护理人文修养课程涵盖了护理领域中的美学、礼仪、伦理、人际沟通模块,通过这门课的学习,可以使护生掌握必要的人文知识,得到护理文化的启迪和职业情感的熏陶,有机地将护理人文核心内涵与护理科学紧密结合,展现护理职业的认知与情感、科学价值与人的价值、技术与责任的统一,提高护生的文化品位和审美情趣,培养其良好的人际沟通能力、社会适应能力等,在未来的职业生活中
8、自觉贯彻人道主义精神,尊重病人人格,保护病人隐私,更好的去践行整体护理的理念,为走向护理工作岗位打下坚实的基础。 ----------
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