语文备考策略与答题技巧指导

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1、语文备考策略与答题技巧指导答题技巧或应考要求总原则一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。考前准备首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段字音辨析题（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。（2）形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。（3）生僻字一般不会标错音。（4）审清题

2、干，用排除法较好。字形辨析题把字的音、形、义结合在一起来考虑。形近而音不同的别字是重点，生僻字一般不会错。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。词语运用题（1）语素分析：分析出不同的语素进行组词再作区别。（2）语境分析：在原句中划出关键词作为区别的参考。对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。（3）善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。（4）语感判断：如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。熟语（含成语）辨析题（1）逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意

3、不能望文生义；（2）体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；（3）要注意熟语使用范围，搭配的对象；（4）尽可能找出句中相关联的信息。（5）四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。 标点符号题标点符号题答题要特别注意以下几种错误类型：（1）该用句号的却用了逗号；（2）非疑问句却用了问号；（3）选择问句中用了两个问号；（4）倒装句中问号前置；（5）感叹号的位置出现在

4、句中；（6）分句之间误用了顿号；（7）表示约数的数词间用了顿号；（8）习惯上作为一个词使用的并列词语间用了顿号；（9）二、三层次的并列间用顿号（只限第一层次并列用）；（10）引号之间用了顿号；（11）没有提示和总括作用的地方用了冒号；（12）冒号的通领范围不清；（13）引语中间“某某说”后用冒号；（14）是间接引语却用了引号；（15）引语中句末点号位置不当；（16）括号位置不当；（17）该用括号而未用；（18）冒号和破折号互相混淆；（19）破折号和“是”重复；（20）省略号和“等”重复等。病句辨析题病句类型语序不当、搭配不当、成分

5、残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。答题技巧判断病句用排除法居多，回忆以前做的常见病句的标志。做题思路检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑。特别注意（1）介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。（2）动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。（3）用“和”“或”8以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。（4）前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半

6、句是否与前半句协调。（5）反问句及疑问句注意是否表意相反。排序题（语言连贯题）的考查先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致→→ 话题是否一致 →→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音节是

7、否和谐等。 语言文字表达与运用语段压缩题首先抓住关键词、关键句找出代章的中心所在；（一般是有解释的或重复较多的。）再对应题干要求进行整理使之有条理。语句扩展题抓住主题词，突出重点，有景有情，生动形象。句式仿写题修辞一致，内容一致，句子结构一致。句式变换题变短要先提炼出主干句，将之作为第一句，再将其它修饰语按顺序变为分句；变长要确定某句为主干句，再将其它短句按顺序变为修饰语。对联短语结构相同，字数相同，内容一致，末字仄起平落。公益广告字数一般10—30字。要有修辞手法，有情感，有创意，更要符合题意。手机短信字数一般20—50字。要有

8、修辞手法，有情感，有创意，更要符合题意。科学类文章考试要求（1）考语文知识，而非科学知识（2）关注关联词、副词、序数词（3）有划分层次，理清文章结构意识（4）仔细比对原文，找出微小差别：故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强