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《2013七年级上册英语全册教案（仁爱英语）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2013七年级上册英语全册教案（仁爱英语） Unit2LookingDifferent Topic1Ihaveasmallnose. SectionA Themainactivitiesare1a,2aand3a.本课重点活动是1a,2a和3a。 Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标 1.Learnsomenewwords: (1)Learnwordsaboutpartsofthebody: nose,eye,head,face,hair,ear,mouth,neck
2、 (2)Learnsomeothernewwords: guess,have,small,has,big,know,right,round,long,wide,girl,boy,short 2.Learnsomeusefulsentences: (1)Oh,Iknow. (2)Yes,you’reright. 3.Learnthesimplepresenttensewith“have/has”andadjectivesofdescription: (1)Ihaveabignose. (2
3、)Theyhaveroundfaces. (3)Shehaslonghair. (4)Ithasbigears. 4.Learnhowtodescribepeople’sappearances. Ⅱ.Teachingaids教具 小黑板/影片的封面或图片/教学挂图/录音机 Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案 Step1Review第一步复习(时间:10分钟) 通过复习，培养学生根据图画和文字信息进行简单交流的能力。 (出示小黑板上的图画和文字信息，师生进行互
4、动问答，然后让学生两人一组表演对话。复习描述人的基本情况。) Name:Jane Age:12 From:Canada School:BeijingRen’aiInternationalSchool Class:Four Grade:Seven Phonenumber:(010)9267-6929 (1)T:What’shername? S1:HernameisJane. T:Howoldisshe? S2:Sheistwelve. T:Whereisshefrom?
5、 S3:SheisfromCanada. T:Whatclassisshein? S4:SheisinClassFour,GradeSeven. T:What’shertelephonenumber? S5:It’s(010)9267-6929. (把全班学生分成两组就此对话进行表演。) (2)(根据图画导入新内容。) T:Welldone!NowwehavelearnedsomethingaboutJane.Doyoulikeher?Isshebeautiful?Thenhowtode
6、scribeherappearance?First,let’slearnsomenewwordsaboutpartsofthebody.Nowlet’slookatthepicture. Step2Presentation第二步呈现(时间:12分钟) 利用图片，借助体态语，帮助学生学习语言，并培养他们的观察能力。 1.(教师利用Jane的图片教授2a中人体部位的名称，并在图片的相应位置板书单词，然后领学生拼读。注：教师应按照从上到下、从局部到整体的顺序讲授人体部位，以便帮助学生记忆。) T:Pl
7、easelistenandfollowme,thentouchthepartsofyourbodywhenyousaythem.Pleasego! (板书生词，要求学生掌握，并让学生注意拼读。) head face hair eye ear nose mouth neck 2.(利用2a的教学挂图，操练表示人体部位的名词。) T:Let’slookatthispicture.What’sthis?(手指画着头部的图片。)S1,please. S1:Head. T:Howdoyouspelli
8、t,please? S1:H-E-A-D,head. (以同样方式操练其他表示人体部位的名词。) 3.(以做游戏的方式呈现新单词和短语，使学生易于理解和接受。具体方法如下：把全班学生分成四组，每组轮流选出一名学生在黑板上画人物头像。每个学生画一个身体部位。例如，第一个学生画的是一张圆脸，教师就帮助学生说aroundface。板书并解释。其他身体部位以同样方式呈现。直到把所有本节课所涉及的描述性形容词都呈现出来为止。可以多画几幅图，完成
