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1、仁爱版初三英语上册全册教案1Unit1TheDevelpingrldTpi1uruntrhasdevelpedrapidlSetinATheainativitiesare1aand2本重点活动是1a和2。ⅠTeahingaisanddeands教学目标1Learnsenerdsandusefulexpressins:ruel,prper,bthea,bell,hairan,et,grandsn2Learnthepresentperfettense:uhaveustebafrurhetnherehaveube
2、en,ane?IhavebeentuntHuangithparentsBthea,here’saria?Shehasgnetubatbeavlunteer…3Learnsefuntinalsentenes:IfeltsrrfrtheTheregesthebellⅡTeahingaids教具录音机/童工图片/小黑板/多媒体图片或幻灯片/学生的旅游纪念照ⅢFive-fingerTeahingPlan五指教学方案Step1Revie第一步复习(时间:12分钟)(通过教师询问暑期活动，导入话题，呈现现在完成时和部分
3、生词。)T:Listen!ThebellisringingLet’sbeginurlass!(老师解释Thebellisringing等于Theregesthebell，板书bell，要求学生掌握)bellNietseeuagainDiduenursuerhlidas?Ss:esT:(问其中一学生)Hi,LiXueqing,heredidugduringursuerhlida?S1:Ienttgrandparents’heT:hatdidudthere?S1:Ientfishing,siingandsnT:
4、angXue,heredidug?S2:IenttestLaeithfatherT:!estLaeisabeautifulplaehatdidudthere?S2:Ienedthebeautifulsener,tphtsandbughtanbeautifulardsT:Liang,hatabutu?S3:IhadtstaathethelptheriththehuserT:hIfeelgladfrhatudid,andIthinu’reagdgirlu’rehelpfulS4,didugtsuerlasses
5、?S4:esIdidIenttanEnglishtrainingshltiprveEnglishIthintheEnglishtrainingshlisanieplaefretiprveEnglishT:TheEnglishtrainingshlisaprperplaetiprveurEnglish(板书生词，请学生猜汉语意思并领读，要求掌握。)prperStep2Presentatin第二步呈现(时间:12分钟)1(创设对话情境。rSith组织lass2去野营。在校门口集合时发现i没。对话呈现have/h
6、asgnet…，完成2。)Sith:Hell!EverneAreeallhere?Ss:N,iisn’thereSith:Dunhereheis?(教师帮助学生用hasgnet和vlunteer回答。)Ss:esHehasgnetBeiingtbeavlunteerfrthelpis(板书vlunteer，让学生猜出意思。然后板书have/hasgnet，解释并稍加操练。)vlunteerhave/hasgnet…(星期一i返回学校，rSith和i展开对话，呈现have/hasbeent…)i:Gdrnin
7、g,rSithSith:Gdrning,iuhaveustebafrBeiingHasurtrip?i:l!AndIhavebeentanplaesfinterest(教师可用简笔画呈现have/hasbeent和have/hasgnet，并讲解它们的区别。)HehasbeentshlHehasgnetshl2T:rSithandhislasshadagdtieBthea,dunhatRita,aneandangangdidduringthehlida?(板书bthea，要求学生掌握)btheaT:N,li
8、stent1aangangandhisfriendsaretalingabuttheirdifferentexperienesduringtheirhlidasPaattentinthatthehavedne(播放1a录音，注意中主人公在暑假中的活动。)T:Fr1a,ensenehasustebafrIndiahisshe,SallrRita?(教师加重语气读hasusteba。)S1:Rita(学生若有疑问或答
