新课标2018高考物理一轮复习第六章机械能第2讲动能动能定理课件ppt课件

《新课标2018高考物理一轮复习第六章机械能第2讲动能动能定理课件ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、物理课标版第2讲　动能　动能定理考点一　动能定理的理解一、动能1.定义:物体由于运动而具有的能。2.公式:Ek=①mv2。3.矢标性:动能是②标量,只有正值。4.动能是状态量,而动能的变化量是过程量。二、动能定理1.内容:③合外力对物体所做的功等于物体④动能的变化量。2.表达式:W=⑤Ek2-Ek1。3.物理意义:动能定理指出了外力对物体所做的总功与物体⑥动能变化量之间的关系,即合外力做的功是物体⑦动能变化的量度。4.动能定理的适用条件(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于⑧曲线运动;(2)既适用于恒力做功,也适用于⑨变力做功;(3)力可以是各种性质的力

2、,既可以同时作用,也可以⑩分阶段作用。注意动能具有相对性,其数值与参考系的选取有关,一般取地面为参考系。(1)一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化。(　　)(2)动能不变的物体不一定处于平衡状态。(　　)(3)如果物体所受的合外力为零,那么合外力对物体做功一定为零。(　　)(4)物体在合外力作用下做变速运动时,动能一定变化。(　　)(5)物体的动能不变,所受的合外力必定为零。(　　)(6)做自由落体运动的物体,动能与时间的二次方成正比。(　　)答案(1)√　(2)√　(3)✕(4)✕(5)✕(6)√对动能定理应该从以下几方面

3、加以理解(1)W总是所有外力对物体做的总功,这些力对物体所做功的代数和等于物体动能的增量,即W总=W1+W2+…。或先将物体的外力进行合成,求出合外力F合后,再利用W总=F合xcosα进行计算。(2)因为动能定理中功和能均与参考系的选取有关,所以动能定理也与参考系的选取有关。中学物理中一般取地面为参考系。(3)不论物体做什么形式的运动、受力如何,动能定理总是适用的。(4)动能定理是计算物体位移或速率的简捷公式,当题目中涉及位移时可优先考虑动能定理。(5)做功的过程是能量转化的过程,动能定理表达式中的“=”的意义是一种因果关系在数值上相等的符号,它并不意味着

4、“功就是动能增量”,也不意味着“功转变成了动能”,而是意味着“功引起物体动能的变化”。(6)动能定理公式两边的每一项都是标量,因此动能定理公式是一个标量方程。(7)若Ek2>Ek1,即W总>0,合力对物体做正功,物体的动能增加;若Ek2

5、点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功。则(　　)A.W=mgR,质点恰好可以到达Q点B.W>mgR,质点不能到达Q点C.W=mgR,质点到达Q点后,继续上升一段距离D.W

6、步骤(1)选取研究对象,明确它的运动过程。(2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况。(3)明确研究对象在过程的始末状态的动能Ek1和Ek2。(4)列出动能定理的方程W合=Ek2-Ek1及其他必要的解题方程,进行求解。考点二　应用动能定理解决变力做功问题高中物理涉及变力做功的问题很多,如摩擦力、空气阻力、弹簧弹力、机车恒定功率启动时的牵引力等做功问题,通过动能定理可以分析此类变力做功问题。动能定理的研究对象一般是单一物体,或者可以看成单一物体的物体系。动能定理既适用于物体的直线运动,也适用于曲线运动;既适用于恒力做功,也适用于变力做功。力可以是各种性质的

7、力,既可以同时作用,也可以分段作用。只要求出在作用过程中各力做功的多少和正负即可。这些正是动能定理解题的优越性所在。2-1    (2015海南单科,4,3分)如图,一半径为R的半圆形轨道竖直固定放置,轨道两端等高;质量为m的质点自轨道端点P由静止开始滑下,滑到最低点Q时,对轨道的正压力为2mg,重力加速度大小为g。质点自P滑到Q的过程中,克服摩擦力所做的功为(　　)A.mgRB.mgRC.mgRD.mgR答案C　当质点由P点滑到Q点时,对轨道的正压力为2mg,则质点所受支持力FN=2mg,由牛顿第二定律有FN-mg=m,解得=gR。对质点自P点滑到Q点应

8、用动能定理有:mgR-Wf=m-0,得:Wf=mgR,因此,A、B