沪科版同步学案第八章压强复习学案

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1、第八章压强复习学案一、复习重点、难点1.固体间压强、液体内部的压强及大气压强的计算。2.面积单位的换算。3.压强的应用。二、重点、难点解析1.压力与压强是两个不同的物理量,它们有哪些区别?有什么联系?答:(1)概念不同:压力是垂直作用于物体表面的力,它是由于支承面受到挤压而产生的;压强是物体单位面积上受到的压力,它是表示压力作用效果的物理量.(2)单位不同:压力的单位是N,压强的单位是Pa.(3)两者联系:压强公式p=F/S。2.运用压强公式时,应注意些什么?应用公式p=F/S计算时,单位要统一,特别是面

2、积的单位必须用m2.3.减小压强和增大压强分别有哪些方法?F不变,增大SF不变,减小S①减小压强S不变,减小F②增大压强S不变,增大FF减小,增大SF增大,减小S4.怎样正确理解连通器原理?答:理解连通器原理时,要注意下列两个条件:一是“连通器里只有一种液体”,二是“在液体不流动的情况下”.只有满足这两个条件,各容器中的液面才保持相平,否则,如果连通器里有几种液体,或者液体还在流动,那么各容器中的液面,就可能不会保持相平.5.液体压强的计算公式:p液=ρ液gh应注意哪些问题?(1)式中ρ液的单位一定要用k

3、g/m3,h的单位要用m,计算出压强的单位才是Pa.(2)式中h表示深度,而不是高度.(3)p液=ρ液gh只适用于液体以及柱体对水平面的压强,而p=是压强的定义式,适用于固体、液体和气体.(4)解题技巧:在盛有液体的容器中,液体对容器底部的压力、压强遵循液体压力、压强规律;而容器对水平桌面的压力、压强遵循固体压力、压强规律.对液体产生的压强、压力来说,弄清压强是关键.一般先求p液(p液=ρ液gh),然后再求压力F(F=pS)的大小;对固体产生的压强、压力,弄清压力是关键,一般先分析求出F,然后再根据p=,

4、求出压强的大小.只有当容器是规则形状的柱形容器时,液体对容器底部的压力才与容器内液体的重力相等.(5)液体对容器底部的压力与容器内液体的重力一般不相等.求液体对容器底部的压力时,应先根据p液=ρ液gh求出液体对容器底部的压强,再由F=pS求出液体对容器底部的压力.液体对容器底部的压强和容器对支持面的压强没有关系,求解盛有液体的容器对水平支持面的压强时,应将容器作为一个整体,先求出压力F=G液+G器,再运用p=(G液+G器)/S来求解.6.托里拆利实验中,水银柱产生的压强为什么等于大气压?如右图所示,玻璃管

5、内的水银柱已保持静止.由于管内原来装满水银后再下降,因此水银柱上方到管顶为真空,这也叫托里拆利真空.然后我们在水银槽液面处任取一点B,在试管内等高处取一点A.由液体压强知识可知,由于A、B两点为同一水银内的同一深度,因此,水银内A、B两处所受压强应该相等,即pA=pB.,B点在水银槽液面上,因而B点所受压强就是大气压强p0,即pB=p0.由于托里拆利真空的存在,因而A点所受压强就是A点上方水银柱产生的压强,pA=ρ水银gh.从而可得p0=ρ水银gh.所以通过托里拆利实验测出管内水银柱的高度就可得到当时大气

6、压强的值.注意:只有在水银柱上部的空间是真空时,水银柱的压强才跟大气压强相等.如果水银柱上方不是真空,而是混有空气,则这段空间的气体对水银柱也会产生压强,这个压强与水银柱产生的压强之和才等于大气压强.友情提示:在托里拆利实验中,管内上方是真空,管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化,和管的粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是下压等因素无关,只与水银柱的竖直高度有关.7.怎样用流速与压强的关系解释有关的现象?BA图13-49答:分析时首先要弄清哪部分流速快、哪部分流速慢;流速快处压强小,压力也小,

7、流速慢处压强大,压力也大;流体受压力差作用而产生各种表现形式和现象.8.飞机升力是怎样产生的?答:如图13-49所示为机翼的横截面,机翼上部隆起、下部平坦,机翼向右高速运动时,空气相对机翼向左高速运动.空气在机翼前沿A点处分成两部分,一部分从机翼上方经过,另一部分从机翼下方通过,经过机翼后这两部分空气在翼尾B点处会合.从上方流过的空气通过的路程长、速度大;从下方流过的空气通过的路程短、速度慢.于是空气对机翼上方的压强小,对下方的压强大,机翼上下表面所受压力差的方向竖直向上,这个压力差就叫“举力”,又叫飞机

8、获得的“升力”.所以,飞机起飞前要在跑道上加速滑行一段距离,直升飞机起飞前螺旋桨要高速旋转一段时间,也是为了获得较大的升力升上高空.三、知识梳理1.在物理学中将____作用在________上的力叫做压力,压力的方向是,作用点在。2.影响压力作用效果的因素有__________和_______________。物理学中,把物体_________上所受到的______叫做压强。3.压强的定义式为:_________,各字母所表示

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