信息科学技术学院研究生培养方案

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1、电子信息科学与技术专业研究生培养方案培养目标电子工程系培养的硕士生要求具有信息电子和信息技术领域的坚实的基础理论和系统的专业知识,要求适应当今快速变化的信息领域的科学研究工作需要,具有创新精神,能从事科学研究、高校教学和管理工作。电子工程系培养的博士生要求具有信息电子和信息技术领域的坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识,在当今快速变化的信息科学研究领域能起主导作用,具有创新能力,能独立提出和开展某一领域的科学研究,能从事高校教学工作和具有高层管理工作的能力。电子工程系学科专业目录(1998年9

2、月1日国务院学位办公室)一、 学科专业代码及名称:                                       代码1、一级学科名称:         电子科学与技术                0809      二级学科专业名称: 物理电子学                        080901                                            电路与系统                        080902         

3、                                  微电子学与固体电子学    080903                                            电磁场与微波技术            0809042、一级学科名称:        信息与通信工程                0810      二级学科专业名称: 通信与信息系统                 081001                                    

4、        信号与信息处理                081002                                           信息网络与复杂系统                                                  空天信息工程            3、工程硕士领域名称: 电子与通信工程               430109微电子学专业研究生培养方案·一、简介我所研究生培养一级学科名称为电子科学与技术,二级学科名称为微电子学与固

5、体电子学。研究方向有以下五个方面:微/纳电子器件及系统;集成电路与系统;集成电路工艺与纳米加工技术;半导体器件物理与CAD;纳电子学与量子信息技术。我所研究生课程共设置27门;目前在校学生数:博士生85人;硕士生:343人(包括工程硕士243人)。2009年共招收研究生136名(其中博士生19名,工学硕士研究生26名,工程硕士研究生91名);毕业研究生105名(授予博士学位14名,工学硕士学位22名,工程硕士学位69名。二、课程设置研究生课程共设置27门,本年度已开课程23门。具体内容介绍如下:

6、课程编号:71020013    课程名称:半导体器件物理进展                                                          任课教师:许 军                                 内容简介:半导体复杂能带结构与晶体对称性分析;载流子散射理论与强场热载流子输运;短沟MOS器件物理;异质结构物理与异质结器件;半导体的光电子效应与发光;非晶半导体与器件。                                   

7、         课程编号:71020023    课程名称:数字大规模集成电路                                                                               任课教师:周润德                                 内容简介:VLSI小尺寸器件的模型和物理问题;MOS数字VLSI的原理、结构和设计方法;VLSI电路中的时延及各种时钟技术;VLSI的同步时钟和异步时钟系统;逻辑和存储器的VLSI

8、系统设计方法及VLSI的并行算法和体系结构。                                                     课程编号:71020033    课程名称:模拟大规模集成电路                                                                                       任课教师:李福乐 王志华内容简介:本课程是在本科课程《模拟电子电路》、《模拟集成电路分析与设计》之后的专业课程。目

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