2012-2013玉小教师集体备课听评课活动方案

《2012-2013玉小教师集体备课听评课活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2012-2013学年教师集体备课及听评课活动实施方案苟堂镇玉皇庙小学2012年9月12日教师集体备课及听评课活动实施方案6——苟堂镇玉皇庙小学为进一步落实“教研兴校，共同提高”的办校理念，使全体教师能在集体协作中互相学习、互相促进、共同提高驾驭课堂的能力，切实做到向课堂要质量，全面提高玉皇庙小学教育教学质量，从本学期起，我校实行严格的集体备课制度和听评课制度。现将有关要求及实施办法安排如下：一、集体备课：集体备课以学科年级为单位，成立“XX年级XX学科备课小组”，小组设小组长一名。1、备课小组

2、长在上课前组织本小组成员对所要讲授的课文或章节进行集体讨论（包括学习课标要求、讨论学情、教情、课堂组织、课堂检测、作业布置等），设计出初步的课堂授课方案。2、备课小组要先筛选出“班班通备课系统”或网上适合本节课的教学资源（ppt课件、音视频资料等）。备课小组在小组长的统一协调下，根据本组所设计的课堂授课方案，结合课堂需要进行精心修改（包括增加所需内容、删除不需要内容、修改不适合内容等），制作出适合自己使用的ppt课件或其他音视频教学资源。要求新授课及单元复习课必须有电子课件，且严禁不修改而直接使

3、用现成的课件资源。3、将集体设计的课件资源上传到本人“班班通备课系统”中“个人文件夹”，以备上课使用。同时，根据所设计的课件资源写出本人的“课时导学案”（导学案主要内容就是课件资源在课堂上实施操作的程序和记录）。64、不需要使用课件资源的练习课、讲评课等，也要进行集体备课。集体备课成果要显示在纸制“课时导学案”上（导学案可以备课小组集体协商后，各自书写。完成的导学案上要写清楚“主备人”、“授课人”，备课组长审核签字）。5、集体备课情况的检查落实：①电子课件资料的检查落实：备课小组长随时将集体备课

4、形成的电子课件资源（ppt课件、动画、音视频文件）上传学校指定的“班班通系统——校本资源”对应文件夹。学校每周将所收交课件资源汇集整理，分类检查，将检查情况记录在案，作为备课组和每位老师教学过程管理的依据。同时将整理分类的课件资源保存至我校“班班通校本资源库”,以备下学年使用。上传资料必须以“XX年级XX学科X学期第X单元或课题”命名，课件首页注明主备人XXX，辅备人XXX。附：玉皇庙小学电子课件资源设计、上传方法流程图（一）、电子ppt课件设计、上传到“班班通备课系统——教师文件夹”方法流程：

5、1、集体备课，制定课堂设计方案————2、在“班班通教师资源”或网上收集适合本节课的资源素材（ttp课件、音视频资料等），并下载到本人电脑制定位置————3、备课小组集体协商进行修改（根据本节课所需，增加所需内容、删除没有用的页面或内容），制作成适合本人需要的教学资料————64、修改第一张幻灯片上的标题、落款（课件标题改为：X年级XX学科X单元XXX；落款改为——主备人：XXX，辅备人:XXX。如：六年级数学上册第一单元位置，主备人：徐喜军，辅备人：申贯昌）——————5、上传到本人“班班通教

6、师备课系统”中“个人文件夹”供上课使用（上传方法：登录本人“班班通教师备课客户端”——打开“教师文件夹”——点击“文件上传”——点击“添加文件”——按存放路径找到要上传的文件，点击打开——点击“开始上传”——上传完成）。（二）、将电子课件资源上传到“班班通系统——校本资源库”流程：1、在“教师文件夹”中选中要上传的文件，文件左上角上显示绿色对号——2、点击右键，弹出下拉菜单——3、点击“推荐到校本资源”——4、出现“推荐资源到校本目录——网页对话框”————5、点击“设置主文件”按钮后，课件标题

7、前有圆点按钮进行选择————6、在“标题栏”输入推荐课件的标题——如：六年级数学上册第二单元分数乘法《解决问题1》ppt课件————7、在“校本目录”下拉菜单中选择“年级文件夹”——8、选择“数学或语文或英语文件夹”——9、选择“上学期或下学期文件夹”————10、在“资源类型”下拉菜单中选择“课件”或“教案”等————11、在“描述”栏中填上课件或资料主备人、辅备人信息————12、点击“保存”即可。②纸质导学案的检查落实：采用定期检查和不定期抽查的方法进行。检查结果记录在案，作为每位教师过程

8、管理纳入期末绩效考核。二、听评课活动：6本学期继续进行课堂教学达标活动。采用分段推荐，集中验收的方法进行。1、各学科分年级段成立听评课小组进行课堂教学展示交流，经集体评议后，每个听评课活动小组推荐一名优秀教师进行全校课堂教学展示，学校组织全校同学科教师进行听评验收。最后评出全校各学科课堂教学优秀教师推荐至中心校参加交流展示。听评课组织年级段分组情况：1-2年级语文组、1-2年级数学组、3-4年级语文组、3-4年级数学组、5-6年级语文组、5-6年级数学组、英语组等7个听评课小组。每听课小组推荐组