2018年冀教版六年级语文上册第二单元提升练习题及答案

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1、第二单元提升练习一、拼一拼,写一写。hūxiào(   ) bǎoyòu(   ) dǎoméi(   )xiànmù(   ) xiōngyǒng(   ) shēnào(   )shēnyín(   ) chúchuāng(   )二、补全下面的词语,并按要求做题。自(  )自(  ) (  )(  )不安饱经风(  )  (  )(  )吞枣 1.“自酿苦酒自己喝,      。”根据语境,这句话的横线处应填的词语是     。 2.写出两个带“风”的四字词语:            3.写出两个与画横线词语意思相近的四字词语:           4.解释画曲线

2、的词语。 三、照样子,写词语。模模糊糊(AABB式):                    哈哈大笑(AABC式):                    四、找出下列各句中的错别字并改正。1她的心跳得很历害,自己也不知道为什么要这样做。   改   2.深秋之时,夜凉如水,真有点儿“非非凉露沾衣”的感觉。   改  3.我希望自己也能当一个哪样的哥哥。   改   4.第二年夏天,它竞然慢慢地赶上了它们。   改   五、选词填空。矗立  挺立1.这些金字塔(  )在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。 坚固  牢固2.我们要(  )树立为项目服务的理念,身体力行。六、

3、下列各组词语中书写全部正确的一组是(  )。A.嘶哑欢声笑语 高谈阔论 语惊四坐B.枯萎谈笑风声 义正词肃 一语中的C.抱怨恍然大悟 此起彼伏 晓之以理D.竞然理直气壮 各抒己见 金玉良言七、在括号内写出下列各句所运用的修辞手法。1.这恰似走在“晚凉天净月华开”的意境之中。(   )2.月光下,夜风悄然潜入教室,窗外的大叶杨不时发出沙啦啦的响声。(   )3.这时,只有明亮的月光默默地照着山野、村庄。(   )4.这最美好的礼物,难道不正是小男孩儿所希望的吗?(   )八、按要求完成句子练习。1.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句) 2.这是一个动人的故事。(

4、改为反问句) 3.孩子不算多——只有两个。 全靠她一个人张罗。(用恰当的关联词串联这两句话) 4.清脆的歌声不时惊起此起彼伏的狗叫。(缩写句子) 九、单元回顾。1.根据本单元内容填空。(1)“故乡的歌是一支清远的笛”这句话出自  写的《   》,诗人把    比作      ,接下来的一句是           。 (2)鲁迅,原名   ,我国著名的文学家、思想家、革命家。 2.判定下列各句说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(1)列夫?托尔斯泰,19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。(  )(2)《最美好的礼物》一文告诉我们,给予比接受真的更令人快乐。(  )(3)

5、《有月亮的晚上》是一篇写景散文,作者在文中勾勒出静谧的远山、皎洁的明月、扶疏的树影、斑驳的长堤……所以最后作者用“有月亮的晚上,真美”来总结全文。(  )(4)《成全一棵树》这个感人的故事告诉我们,爱、深深的爱成全了小树,也成全了小男孩儿。( )(5)《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的一篇回忆录。( )十、语文实践活动。学完本单元后,想必你对爱有了更深刻的理解。请你完成下面的题目吧。1.请你告诉你的同学,你将通过什么形式来收集有关“爱”的名言警句。 2.请你补充下面的句子,使之构成排比句。爱是什么?爱是黑夜中的星光;爱是什么?        ;爱是什么?        。 

6、十一、阅读理解。(一)门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的渔网,一边走进来,一边说:“嘿,我回来啦,桑娜!”“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。“瞧,这样的夜晚!真可怕!”“是啊,是啊,天气坏透了!哦,鱼捕得怎么样?”“糟糕,真糟糕!什么也没有捕到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么捕鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦……我不在,你在家里做什么呢?”渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!” “

7、是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”两个人沉默了一阵。“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”“哦?什么时候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行!哦,我们……我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”1.请写出下列词的反义词。糟糕—     倒霉—     严肃—     忧虑—   

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