《茉莉花（一）课件》初中音乐苏少2011课标版七年级上册课件

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1、茉莉花教学演示课件教师：徐瑜华坪县中心中学民歌悠扬茉莉芬芳1997年香港回归交接仪式上中国军乐队演奏《茉莉花》1997年江泽民主席出访美国在白宫欢迎会上美国军乐团演奏《茉莉花》1998年克林顿总统回访中国在人民大会堂文艺晚会上歌唱《茉莉花》1999年春节中央民乐团首赴维也纳演奏民乐合奏《茉莉花》1999年5月1日昆明世博会隆重开馆奏响的还是《茉莉花》1999年澳门回归交接仪式军乐团奏《茉莉花》2001年美国发射宇宙飞船搭载了许多国家的优美乐曲作为送给外太空的礼物，中国入选的乐曲是《茉莉花》2002年底，上海“申博”，张艺谋为此次申博制作五分多

2、钟艺术片，以中国民歌《茉莉花》为主旋律。“申博”成功，《茉莉花》立了一功。2004年8月，雅典奥运会的闭幕式中，一位中国小姑娘演唱的《茉莉花》更是通过卫星电视转播传到了世界的每一个角落。2008年被选为北京奥运会颁奖仪式的背景音乐。思考：为什么在这么多重要的场合选择演奏《茉莉花》？茉莉花的历史瞬间畅所欲言《茉莉花》深受中外人们的喜爱，因为其香、其韵、其神来自民间民族的土壤，这是它拥有强大生命力的根源。《茉莉花》如同一位使者，代表着友好的、有深厚文化底蕴的中国。接下来我们一起来欣赏江苏民歌《茉莉花》请同学们边听音乐边用线条画出江苏民歌《茉莉花》

3、的旋律音高走向，体验其旋律特点？优美细腻的、婉转的，抒情的江苏民歌《茉莉花》江苏的《茉莉花》是一首人喜爱的民间小调，也是现在流传最广泛的一首。这首《茉莉花》是“鲜花调”最基本的旋律形态，主要流传于江苏、浙江、安徽一带。这首《茉莉花》曲调优美细腻、旋律以级进为主，音乐结构均衡工整，是典型具有南方色彩的小调。民歌——小调民歌是由劳动人民口头创作传唱的歌曲。在群众口头代代相传中，不断得到加工。音乐语言简明，曲调多短小，精炼，易唱易记。民歌反映的内容与人民生活及地方风俗密切相关。小调是劳动人民闲暇或娱乐，节庆时所唱的民歌，歌曲结构规整，旋律优美流畅，

4、是曲目最丰富，传唱最广泛的民歌。大家来唱一唱听歌曲回答2个小问题！歌曲学唱1、歌曲的情绪是怎样的？A、 欢快活跃2、歌曲的旋律有什么特点？A、婉转细腻柔美B、粗犷豪放抒情B、亲切抒情探索这首《茉莉花》是一首合唱曲目，歌曲有两个声部，歌词相同，曲调不相同。请同学们认真看谱，歌曲第二声部采用了哪首民歌的旋律？第二声部采用了江苏民歌《茉莉花》的旋律。这是一首汉族民歌《茉莉花》和江苏民歌《茉莉花》结合的曲目。这首《茉莉花》为单段体，4/4拍子。1-4个乐句具有叙事性，节奏平稳，抒发了看花人对茉莉花的赞美之情5-6两个乐句出现对比，节奏和旋律有了明显变

5、化，附点四分音符形象的描绘了看花人紧迫的心情。7-8乐句旋律级进下行，在低音区结束。看花人面对茉莉花发出的低沉感叹，具有拟人化的特征，似乎要借花朵来传递自己深深的思念之情。茉莉花旋律语言情绪风格江苏一字多音语气词多深情含蓄豪放直白江南曲调东北二人转东北委婉曲折明快有力民歌在传播过程中具有“稳定性”和“变异性”特点不同地域的《茉莉花》的风格特点及成因探索与各地方言、地理（居住）环境、自然环境（气候）、生活生产方式、历史文化差异等有关。只有民族的才是世界的!相信明天直至永恒，“茉莉花”依旧芬芳，清香四溢！