资源工程系2011届毕业生顶岗实习工作方案

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1、资源工程系2011届毕业生顶岗实习工作方案为了切实做好2011届学生顶岗实习工作，根据人才培养方案的总体安排与学院《关于2011届毕业生顶岗实习（毕业实习、生产实习）安排意见》、《湖南理工职业技术学院顶岗实习管理办法》的要求与规定，经本系研究，特制定2011级学生顶岗实习方案。一、各专业实习时间安排学期实习班级人数起止时间实习单位2010——2011整学年机电1081412010.8.1——2011.5.8学院联系或学生自主联系机电108239机械108151机械108248采矿108152地测108136合计267以上班级均

2、为2+1人才培养模式2010——2011学年第二学期模具1081472011.3.1——6.30学院联系或学生自主联系模具108256数控108154数控108257矿机108161合计329二、实习工作进程安排工作过程主要工作内容完成时间责任人文件资料准备1.编写顶岗实习指导书、制定顶岗实习课程标准，并上传校园网；2.《实习协议书》、《学生顶岗介绍信》、《告实习学生家长书》、《顶岗实习动态管理表》、6.276.21周迎春、何瑛、张访问、文金龙、杨益梅教学干事信封；4.组织学生签订《实习协议书》、填写信封5.邮寄《告实习学生家

3、长书》6.25班级辅导员实习动员1.向学生提供顶岗实习指导书（电子档）2.进行实习动员会：实习准备、实习安排、实习要求、注意事项3.指导老师与学生会后交流6.28—7.2陈雄辉、张访问指导老师实习指导与管理1.跟踪学生实习情况，实时登记《顶岗实习动态管理表》，每月末提交动态管理表2.分专业分班级汇总动态表，建立动态管理档案；准备向上级汇报顶岗实习数据3.指导老师做好指导记录，每周至少有1次指导4.实习中期调研与检查1次5.分专业召开实习座谈会实习期内返校后三周内指导老师实验干事指导老师系检查组教研室主任、专业负责人实习鉴定与总

4、结向指导老师提交齐全的实习资料：（1）《实习鉴定表》、《实习单位回执》、《校外指导教师基本信息表》；（2）实习周志、月小结、实习报告。离开实习单位前返校后一周内实习学生成绩考核1.实习成绩评定、实习资料归档；2.推荐优秀实习生；返校后三周内指导老师三、分工与要求（一）教研室主任、专业负责人教研室主任、专业负责人是专业顶岗实习工作的主要组织者和管理者，主要负责以下工作：1、组织专业教学团队及时编写《顶岗实习指导书》，制定《顶岗实习课程标准》，并上传校园网。《顶岗实习指导书》应包括以下内容：（1）实习性质（2）实习目的（3）实习内

5、容（4）实习方式及安排（5）实习要求（6）实习成果（7）实习评价及考核2、组织召开实习动员会（1）实习的主要内容、基本方式、日程安排和具体要求（2）实习的具体方案、成绩评定以及实习需要填写的表格（3）指导学生端正实习态度、强调职业素养与职业能力的培养及实习安全。3、组织教学团队进行现场指导与实习检查，同时开展专业调研（1）与企业沟通，了解学生实习情况，指导学生实习（3）进一步考查合作单位，积极宣传我院，洽谈校企合作、工学结合事宜（4）跟踪调查实习生，了解他们的表现，征求他们对学校教育教学的意见和建议（5）调查用人单位近两年对高

6、职毕业生的数量和质量的需求，调查用人单位对人才素质的要求。４、主持召开专业实习座谈会。（二）教学干事教学干事主要负责：1、分别打印596份《告实习学生家长书》、《实习协议书》、《学生顶岗实习介绍信》，要求先填好时间、盖好系公章。打印200份《顶岗实习动态管理表》并分发到教研室。2、采购596个信封；3、将盖章后的《告实习学生家长书》、《实习协议书》、《学生顶岗实习介绍信》，连同信封分发给班级辅导员。（三）班级辅导员班级辅导员参与实习指导与管理，主要负责实习生的思政工作和心理辅导。1、组织学生填写信封、签订《实习协议书》；2、向

7、管辖班级的学生分发《学生顶岗实习介绍信》，并提醒学生保管好；3、邮寄《告实习学生家长书》（也可由学生自带回家）；4、与实习学生及学生家长保持联系，掌握学生工作、学习与思想动态，做好学生心理辅导；5、通知学生参加职业资格证认证、英语等级证的报考与考试；6、按时参加实习动员会与专业实习座谈会。（四）指导老师指导老师是学生顶岗实习的直接指导者与管理者。负责学生在实习期间的学习、工作、心理、思想等方面的指导与管理。应承担以下职责：1、与学生一起确定联系方式，确保师生沟通渠道畅通；2、全面跟踪学生实习情况，每月末填制一份《顶岗实习动态管

8、理表》；及时向系领导、教研室主任、专业负责人反映异常情况；3、重视实习安全教育，适时提醒学生注意人身安全、工作安全、财产安全；4、重视实习生养成良好的职业习惯，提醒学生在工作中注意遵守职业道德、职业规范与企业的规章制度，增强工作责任感与事业心；５、解答学院的相关规定，审批学生