数据库系统原理课程设计说明书(规范new

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1、数据库系统原理课程设计说明书――课题名称江西理工大学应用科学学院信息工程系课程设计说明书课程名称:数据库原理与技术课题名称:参与人员姓名:班级、学号参与人员姓名:班级、学号参与人员姓名:班级、学号参与人员姓名:班级、学号完成时间:指导老师:邓小鸿指导老师评语:得分:9数据库系统原理课程设计说明书――课题名称9数据库系统原理课程设计说明书――课题名称目录9数据库系统原理课程设计说明书――课题名称1系统概述11.1现状分析11.2系统目标12系统数据库分析22.1数据库需求分析22.2数据库概念结构分析22.3数据库

2、逻辑结构分析32.4数据字典33数据库操作部分53.1数据库创建53.2数据库的更新操作53.3数据库的查询操作53.4数据库的备份和还原操作54系统规范化设计64.1数据库表的规范化设计64.2数据库的完整性设计64.3数据库的维护和安全性设计65总结75.1收获75.2不足和改进7参考文献8致谢9目录必须是超级链接方式,字体为小四号字,段落为固定值20磅9数据库系统原理课程设计说明书――课题名称1系统概述1.1现状分析用简单的一段话概括你所开发的系统数据库的现状,你为什么要开发?有什么现实意义?1.2系统目标

3、用简单的一段话说明你开发系统所采用开发工具,以及系统的运行环境和所要达到的目标。正文中文字和段落的要求:(1)正文中所有文字是宋体小四号字(2)段落值为固定值20磅(3)所有数字标号和英文字体为“TimesNewRoman”字体(4)数字标号的顺序,1,(1),①(5)所有的标点符号为宋体字(6)所有的图和表必须满足“三要素”规范,并且在清楚的前提下尽可能的小,必须居中显示。(7)页码居中,第一章系统概述从第一页开始(8)页眉写上“数据库系统原理课程设计说明书――课题名称(注意填自己的课题名称)”注意:所有的文档

4、必须满足规范,不满足要求的一律不准答辩,文档的书写可以直接用我这个模板,然后自己填充内容。9数据库系统原理课程设计说明书――课题名称2系统数据库分析2.1数据库需求分析简单说明你系统具备的基本功能,并画出系统功能结构图。系统功能结构图2.1所示三要素之一,图引:工资管理系统工资设置查询基本工资设置月度工资计算福利设置津贴设置奖金设置扣发设置统计计算计算公式设置报表输出图主体图2.1系统功能结构图三要素之三,图标用简单的话描述各个模块的具体功能2.2数据库概念结构分析根据需求分析画出数据库的E-R图,要求先画出分E

5、-R图(图中要画出实体的所有属性),再画出合E-R图(图中不必画出实体的属性,但是联系的属性要画上)9数据库系统原理课程设计说明书――课题名称2.3数据库逻辑结构分析根据E-R图,转换成关系模式,要求指出每个关系模式的主键、外键。如:教材中比较经典的三个表作为例S(S#,Same,age,sex),C(C#,cname,teacher),SC(S#,C#,grade)。E-R图如图2.2所示:SS#snameagesexSCCCgradeCteachercnameC#MN图2.2E-R图2.4数据字典根据关系模式

6、,画出数据字典表如:(1)表名:S(S#,Same,age,sex),其含义:学生信息表,存储学生的有关信息。其结构如表3.1所示:表引表3.1学生信息表S表头字段名主体字段类型是否为空说明备注S#CHAR(6)NOTNULL学号主键SnameVARCHAR(20)NULL姓名ageSMALLINTNULL年龄sexCHAR(1)NULL性别(2)表名:C(C#,cname,teacher),其含义:课程信息表,存储课程信息。9数据库系统原理课程设计说明书――课题名称其结构如表3.2所示:注意:所有的表和图不能在

7、两页中分开,必须是一个整体表3.2课程信息表C字段名字段类型是否为空说明备注C#CHAR(6)NOTNULL课程号主键cnameVARCHAR(20)NULL课程名teacherVARCHAR(20)NULL教师名(3)表名:SC(S#,C#,grade),其含义:学生选课信息表,存储选课信息,其结构如表3.3所示:表3.3学生选课表SC字段名字段类型是否为空说明备注S#CHAR(6)NOTNULL学号主键(外键)C#CHAR(6)NOTNULL课程号主键(外键)gradeFLOATNULL分数9数据库系统原理课

8、程设计说明书――课题名称3数据库操作部分3.1数据库创建用SQL语句创建数据表,建立关系图,建立相应属性的约束,并给出测试数据库表中的数据,数据库表中的数据可以以截图方式给出。3.2数据库的更新操作用SQL语句实现该系统的数据插入、修改和删除操作。3.3数据库的查询操作用SQL语句实现该系统的查询操作,要求包含单表和多表的查询。3.4数据库的备份和还原操作写出SQLSer

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