【doc】关于电气工程及其自动化专业实行电机学教学改革的探索

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1、关于电气工程及其自动化专业实行电机学教学改革的探索第25卷第1期2003年2月电气电子教学JOURNALOFEEEV01—25NO.1Feb.2003关于电气工程及其自动化专业实行电机学教学改革的探索肖金凤，赵宇红，徐祖华(南华大学电气工程学院，湖南衡阳421001")摘要:随着专业教学改革的深入，电机学课程学时大幅度减小，因此，要达到预期的教学效果，必须从多方面进行教学改革.本文在实践和调研的基础上着重讨论Y两个具体的教改措施;棊于学时压缩，知识更新陕，教学内容要精炼而新颖;教师采用分组考试的考核制度，每班学生被整合成三组，参加不同

2、方式的考核.教学实践及问卷调查结果证实了其可行性.关键词:电机学;教学改革•，分组考试;教学内容中阁分类号:TM301文献标识码:A文章编号:1008-0686(2003)01—oo24—o3ResearchonReformationinTeachingElectricMachinesAccordingtoElectricalEngineeringandAutomationSpecialityXIAOJin—feng,ZHAOYu—hong,XUZu-hua(EIectrica]EngineeringColIege,NanhuaUni

3、versity,Hengyang421001,China)Abstract:’ElectricMachines’iSoneofthecorecourseswhichiSdifficulttobetaughtandlearnt.Withthedeepgoingofspecialityreformation，theamountofitscourse-timehasbeenreducedgreatly，itisnecessarytodosometeaehignreformationinordertoaffordgoodresultsinte

4、achingofElectricMachines.Inthispa—per，basedonpracticesandinvestigationresults，twoprojectsforteachingreformationareputforward.First.theteachingcontentsmustbeterseandnewbecauseofthesmallamountofcourse—timeandthefastspeedoftherenewaloflknowledge;second，thegroupstestingsyst

5、em，whichmeansstudentsshouldbedi—videdintothreegroupstotakeexamsbydifferentmodes.Practicesandquestionaryinvestigationsverifythefeasbilityofthesereformations.Keywords:electricmachine;reformation;testingingroups;teachingcontents1教学内容改革一一精而新教育部于1998年颁布的新专业目录中，把原强电专业归并为’’电气工

6、程及其自动化"专业.重组后的电气工程及其自动化专业，一方而口径宽，涵盖了原电力系统及其自动化，电机电器及其控制，高电压及绝缘技术，电气技术四个学科;另一方面，强调了相关学科的渗透与融合，即弱电控制强电.与新专业相适应的新教学计划具有加强基础课，新增技术基础课，开设多方而选修课等特点，每门专业基础课和专业课的学时比以前大大减少.以南华大学为例，电机学最初为］60学吋，后减为120学时，现己减至90学时（含实践课）.与此同时，由于高校扩招，部分学生生源在质量上比以前有所下降（特别对于普通院校），为达到电机学预期的教学效果，必须精简教学内容

7、.讲课课时少丫，并不收稿日期:2oo2—11一lo;修回日期:2oo3—ol一15第一作者:肖金风（1972—），女，湖南衡阳人，在读硕士，讲师，从事电机及其控制，智能控制的教学与研宄.第二作者:赵宇gl〜（1973--），女，湖南邵阳人，在读硕士，讲师，从事电力系统分析，电气传动及其控制的教学与研究工作.第25卷第1期尚金凤等:关于电气工程及其自动化专业实行电机学教学改革的探索25意味着就是简单地把教学A容压缩，要拓宽学生的知识面，教师就要把电机最新的发展动态，最新的科研成果和相关内容传授给学生，一改过去讲稿几年不变的现象，推进电机

8、学教学内容改革.华南理工大学蒋豪贤编写的《电机学》适应于本科100学时的授课，基本上与新教学计划的课时相符.南华大学电气工程及其自动化专业电机学课程选用了该教材.但是多年的教学实践证明，要适应电气工程及其自动化专业培养”