二年级上册道德与法治全册教案

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1、全册教学进度安排表单元课题课时周次第一单元我们的节假日1.假期有收获2第1周2.周末巧安排2第2周3.欢欢喜喜庆国庆2第3周4.团团圆圆过中秋2第4周第二单元我们的班级5.我爱我们班2第6周6.班级生活有规则2第7周7.我是班级值日生2第8周8.装扮我们的教室2第9周第三单元我们在公共场所9.这些是大家的2第10周10.我们不乱扔2第11周11.大家排好队2第12周12.我们小点儿声2第13周第四单元我们生活的地方13.我爱家乡山和水2第14周14.家乡物产养育我2第15周15.可亲可敬的家乡人2第16周16.家乡新变化2第17周学习评价1第18周说明：时

2、间安排已预留国庆假及期中测试。（第五周为国庆）学生基本情况分析：第一单元我们的节假日1假期有收获教学目标：1.知道暑假生活是丰富多彩的，感受暑假生活带来的快乐，并能做到以后有计划的合理安排假期时间。2.通过看图、小组合作讨论等方法，引导学生分享自己的假期收获，并比对别人的假期生活，改正自己不足的地方。3.懂得付出才会有回报。通过自己的精彩的假期生活，学习到书本上学不到知识，并开阔自己的视野。教学重难点：1．回忆暑期收获，学习合理安排时间。2．懂得认真规划假期生活，对新学期的学习生活充满信心。教学准备：1．学生准备：在暑假里旅游时的照片、故事等2．教师准备：

3、多媒体课件PPT课时安排：2课时教学过程：教学设计（主备）复备第一课时一、谈话导入 1．同学们，夏天就要过去了，说到夏天你会想起什么？2．学生举手回答（烈日、蝉鸣、雷雨、彩虹等）。3．夏天给我们的很多很多，那么就让我们一起来读一下关于夏天的小诗吧。 教师领读： 夏天的礼物，是烈日和蝉鸣， 夏天的礼物，是雷雨和彩虹。 夏天给我们最好的礼物， 是有滋有味、丰富多彩的暑假！ 4．这些都是夏天带给我们的礼物，但同学们知道夏天给我们最好的礼物是什么吗？是啊，就是同学们最喜欢的暑假！5．快乐的暑假已经过去了，不过，老师相信有很多小朋友是不会把它忘记的。因为这个暑假对于

4、我们来说是最特别的，哪些特别呀？6．学生畅所欲言，如：这是我们上小学以来的第一个暑假；这个暑假我们全家去旅游了；暑假里，我学会了——；等等。7.同学们的暑假生活真是丰富多彩啊，肯定有很多收获吧！那我们今天就一起来学习本学期的第一课“假期有收获”。（板书课题） 二、学绘本故事1.故事导入：讲教材第2—5页故事“小强的暑假”，认真听，想一想：小强的暑假快乐吗？2.讨论交流：小强的暑假过得快乐吗？3.师小结：小强的暑假过得很快乐，因为他去到了爸爸工作的地方，既增进了和家人的感情，又见识了高大的楼房和好看的电影，还交到了新朋友，展示了自己的本领。三、忆暑假生活1.

5、教师课件出示教材第3页彩图,谁来说说图画上的小朋友们在干什么？他们说了些什么？2.学生交流说3.老师：大家说的很好，他们在展示他们的暑期生活。他们的暑假有哪些收获呢？（1）学得好——学会一首很好听的歌（2）玩得好——采集标本、和家人出去旅游（3）休息好——夜里乘凉、看星空4.瞧，多有收获的一个暑假。小朋友你们的暑假是怎么过的呢？你假期里印象最深的事情是什么？下面，让我们也来说说自己的暑假收获和感悟吧！（1）指名上台说，可拿出事先准备好的照片等物品，出示给大家看，也可以给大家讲讲你们一家的假期故事，并说说自己的心情怎样。（2）同桌互相交流。（3）四人小组交流

6、。（4）离开座位说给自己喜欢的小伙伴听听。四、课堂小结 在这次的暑假生活中同学们学会了很多本领,参加了许多有意义的活动，在愉快的同时，大家还懂得了许多做人的道理。同学们通过自己的努力，学习到书本上学不到的知识，同时也开阔了自己的视野。新的学期开始了，令人难忘的暑假假生活也画上了一个句号。但老师相信，只要用心过，就会有收获，同学们在新学期也能收获更多！第二课时一、谈话导入 上节课通过大家的讲述、交流、展示，我们了解了同学们的假期生活真的是丰富多彩，非常有趣呀！ 二、听小故事1.小调查：你们的假期作业都写了吗？是什么时候写的？（学生汇报）  师：听你们这么一说

7、我到想起了两个小朋友，他们跟你们的情况差不多，我们一起来看一看他们是怎么过暑假的。  2.听老师讲“军军和明明的暑假生活”故事，以教材第4-5页内容为原形，给学生讲故事。3.辨析一下，他们两个的暑假，谁过得更有意义？为什么？4.小结：同样是一个暑假，明明到暑假结束是连作业都没做完，而军军不但做完了作业，还学会了游泳本领，增长了不少知识。说明合理安排时间很重要。三、假期计划引导孩子们学习拟定一个计划表。引导孩子在做计划的时候，一天之中既要有作业看书时间，又要有娱乐时间，还要安排做家务或者学某样本领时间。假期时间安排表时间上午下午备注第一周（7月1日-7日）做

8、作业、做家务学画画、找小伙伴玩第二周第三周第四周第五周第六周第七周