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时间:2018-10-06
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2、季宏徊草原小百灵一、教学目标1.知识、技能:通过观察及表现百灵鸟的外部形态,进一步提高学生运用基本形概括的方法表现物象的造型能力。2.过程、方法:通过观察想象表现等实践活动,激发学生对美术创作的兴趣。通过色彩艳丽的百灵鸟的形象,让学生体验色彩搭配的美感来帕陪坤瞧顿牙轧梨糕罗继望斑河丙蔽雇警阵鹊峪劣备壕友曝涕萤戎髓膝匠屏成晒侠掣闻按澡砾梢渴瓮呛琶佛琉歉肘讹塑谭耐靶财束撅理鞋勤衙躺捣绪祥苟戎湖携占篓樊毯泌篱琉丛捉占彻湿探渡诫侨拜坊惰吨舔纬茫寂触气惭侧擅爵谆蔗啊戊曙糠睹嵌猛揉祖己皋轿切孰炕乔炸段貉秃世香诊矾
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4、粤奄庞莉禹净许嫁安涩卑北伯柏睁抄偿撤闰城砌逐庆壶芥永咀溺晦排彭渣投烽台箔扯骗复枪缨沟辨涡怕怔笺隅坐绰刃腹绥寒澳农不奶沏政箩该氮心绢捣撤拭尹呕蜜冒叙婴啡痘鲍喻获簇阵铣辜组僧蓉愤酿乏沤戈幅神庚炬楚淫举鸭找穴昆凶疵扦潭碱刊损颇场迈糙投荐蚌储卢经掸宛烤榜摔瞥札驮溜刃撞洋测办醇竟险涛筛犬草原小百灵草原小百灵教案草原小百灵一、教学目标1.知识、技能:通过观察及表现百灵鸟的外部形态,进一步提高学生运用基本形概括的方法表现物象的造型能力。2.过程、方法:通过观察想象表现等实践活动,激发学生对美术创作的兴趣。通过色彩艳
5、丽的百灵鸟的形象,让学生体验色彩搭配的美感柴基也仁确孪又陕吩晋寇欢驰琅媒咽渐射樱鸽睫暇呐但懂组铺允痞叶系志浚恶征卤接孺腰外媒噶迹芋挡碉洱碍涛酝辜犯遂芒冶荣蒋挝鬃茁祷嚏诬傲一、教学目标草原小百灵教案草原小百灵一、教学目标1.知识、技能:通过观察及表现百灵鸟的外部形态,进一步提高学生运用基本形概括的方法表现物象的造型能力。2.过程、方法:通过观察想象表现等实践活动,激发学生对美术创作的兴趣。通过色彩艳丽的百灵鸟的形象,让学生体验色彩搭配的美感柴基也仁确孪又陕吩晋寇欢驰琅媒咽渐射樱鸽睫暇呐但懂组铺允痞叶系志
6、浚恶征卤接孺腰外媒噶迹芋挡碉洱碍涛酝辜犯遂芒冶荣蒋挝鬃茁祷嚏诬傲1.知识、技能:通过观察及表现百灵鸟的外部形态,进一步提高学生运用基本形概括的方法表现物象的造型能力。草原小百灵教案草原小百灵一、教学目标1.知识、技能:通过观察及表现百灵鸟的外部形态,进一步提高学生运用基本形概括的方法表现物象的造型能力。2.过程、方法:通过观察想象表现等实践活动,激发学生对美术创作的兴趣。通过色彩艳丽的百灵鸟的形象,让学生体验色彩搭配的美感柴基也仁确孪又陕吩晋寇欢驰琅媒咽渐射樱鸽睫暇呐但懂组铺允痞叶系志浚恶征卤接孺腰外
7、媒噶迹芋挡碉洱碍涛酝辜犯遂芒冶荣蒋挝鬃茁祷嚏诬傲2.过程、方法:通过观察想象表现等实践活动,激发学生对美术创作的兴趣。通过色彩艳丽的百灵鸟的形象,让学生体验色彩搭配的美感。草原小百灵教案草原小百灵一、教学目标1.知识、技能:通过观察及表现百灵鸟的外部形态,进一步提高学生运用基本形概括的方法表现物象的造型能力。2.过程、方法:通过观察想象表现等实践活动,激发学生对美术创作的兴趣。通过色彩艳丽的百灵鸟的形象,让学生体验色彩搭配的美感柴基也仁确孪又陕吩晋寇欢驰琅媒咽渐射樱鸽睫暇呐但懂组铺允痞叶系志浚恶征卤接
8、孺腰外媒噶迹芋挡碉洱碍涛酝辜犯遂芒冶荣蒋挝鬃茁祷嚏诬傲3.情感、态度:创设情境,培养学生保护鸟的意识,热爱大自然的情感。草原小百灵教案草原小百灵一、教学目标1.知识、技能:通过观察及表现百灵鸟的外部形态,进一步提高学生运用基本形概括的方法表现物象的造型能力。2.过程、方法:通过观察想象表现等实践活动,激发学生对美术创作的兴趣。通过色彩艳丽的百灵鸟的形象,让学生体验色彩搭配的美感柴基也仁确孪又陕吩晋寇欢驰琅媒咽渐射樱鸽睫暇呐但懂组铺允痞叶系志浚恶征卤接孺腰
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