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《离骚苏教版教案及说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、离骚教案教学目标：一、解屈原生平，领悟其爱国主义精神和高洁品质，树立正确的人生观和世界观。二、诵读课文，理解关键词语，感悟涛歌中表达的情感。三、了解俩种浪漫主义的艺术手法：移情和比喻。教学重点一、解屈原生平及《楚辞》的一般特点。二、通过鉴赏《离骚》的优美诗句，学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德。三、有感情、有节奏地诵读并背诵课文。教学难点：一、理解诗作中疑难的字、词及表达含蓄的句子。二、品味、鉴赏诗歌中移情的艺术手法。教学建议：一、这首诗古奥难懂，教学时应当先帮助学生理解诗句的字面意思，然后再指导学生欣赏诗句。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Z
2、huwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmi
3、ssions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand二、这首诗有丰富深厚的内涵，学生仅疏通文字是不可能获得深刻的感受和思想的。可引导学生在了解诗人生平、政治环境、地域文化等背景知识的基础上对诗歌内在含义进行深入探讨。可以在课前布置学生利用网络或图书馆查找有关资料。三、教学过程中要强调诵读。鼓励学牛放声朗读，读出节奏，读出感情。在理解的基础上熟读，在熟读的基础上体会，背诵也就水到渠成了。四、本课所在板块为《殉道者之歌》
4、，教学时要注意抓住板块主题，体现出屈原为自己的理想而献身的殉道精神，引导学生体验屈原对高尚人格的不懈追求。五、建议用两课时完成本课的教学。教学过程一、导人。大家还记得毛主席的《沁园春·雪》吗?(带领学生背诵)谁能说说“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”是什么意思?[明确]《沁园春·雪》中的“风骚”指的是文化水平或文学水平。其中的“风”是指十五国风，代表《诗经》，“骚”指的就是我们今天要学习的《离骚》。二、初读体验。(一)教师范读或播放诵读录音。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJia
5、ngxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaC
6、ountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand(二)学生自由诵读。要求：放声朗读，读准字音。(三)师生齐读。’(四)提问：你反复诵读之后，觉得这首诗外在形式上有什么特点?[明确]1。句式长短参差，形式比较自由。2．句末多用“兮”字增强语势，使句式整齐，琅琅上口。三、相关知识介绍。(一)学生交流课前查到的有关知识。(二)教师补充。1．介绍楚辞。刚才大家诵读后总结出的这首诗外在形式上的特点，就是“楚辞”这种诗体的形式特点。“楚辞”之所以姓“楚”，就是因为所有的楚辞
7、“皆书楚语，作楚声，记楚地，名楚物”。汉代人将这种别具风格的文体称之为“楚辞”，以后又称为“骚体”(因为《离骚》是楚辞中最著名的作品)。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderof
