人体组织解刨学绪论课件

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1、人体解剖生理学主讲教师孙志宏教授第一章绪论一、研究内容二、人体结构的基本概念与常用术语三、发展简史四、胸部标志线和腹部分区五、研究方法六、如何学习本章重点与难点重点常用术语难点学科研究方法第一章绪论3、解剖学与生理学的关系一、研究内容人体解剖学人体生理学正常形态结构及发生规律正常功能活动规律及原理1、学科组成2、学科定义结构功能+决定体现大体解剖学肉眼0.1mm生理学整体水平器官系统水平细胞分子水平宏观水平微观水平组织学显微镜解剖学4、研究水平+光学0.2μm×1500电子0.2nm×100万光学→电子→分子水平分子水平5、多学科交叉细胞增殖细胞凋亡细胞识别与通讯细胞分化与衰老细胞

2、与免疫生物化学细胞生物学分子生物学免疫学病理学计算机科学6、重大课题综合研究打好基础普及知识基础教育科学研究7、学习目的1、细胞是构成人体的基本单位细胞组织器官系统人体二、人体结构的基本概念、常用术语（一）基本概念2、人体系统的划分人体解剖学认为人体是一个整体，分为运动、循环、呼吸、消化、泌尿、生殖、神经、内分泌、感觉器官等九大系统。人体构成细胞→组织→器官→系统→人体人体系统运动系统消化系统呼吸系统泌尿系统生殖系统循环系统感觉器内分泌系统神经系统（二）常用术语身体直立，面身前，两眼向前平视，两足并拢，足尖朝前，双上肢自然下垂于躯干两侧，手掌朝前。1、人体解剖学姿势2、解剖学方位术

3、语适用于全身各部上、下前、后（腹侧、背侧）内侧、外侧浅、深适用于四肢近侧、远侧前臂：尺侧（内侧）和桡侧（外侧）小腿：胫侧（内侧）和腓侧（外侧）适用于空腔结构内、外3、轴（1）垂直轴（3）与身体长轴平行，与水平线垂直的轴。上下轴（2）矢状轴（1）与身体的长轴和冠状轴相垂直。前后轴（3）冠状轴（2）与身体长轴和矢状轴相垂直。左右轴注：（）内编号程序为教材编写循序。（2）冠状面（额状面）4、人体切面术语（1）矢状面（3）水平面矢状面冠状面横切面按矢状轴方向，将身体分为左、右两部分的切面。正中矢状面指通过身体中轴，从前后方向，将人体纵切为左右两部分的矢状面。按与人体或器官长轴呈直角的切面。

4、按冠状轴方向，将身体分为前后两部分的切面。“若夫八尺之士，皮肉在此，外可度量切循而得之，其死可解剖而视之”（《灵枢·经水第十二》）。至于说到人的身体，皮肉俱在，可从外部计算、测量和用手指循序触按而获得各部位的情况，死了以后还可以通过分开、破开来观察内部的结构。公元前6世纪《内经》三、发展简史解剖学前5-6世纪组织学18世纪末《素问·痿论》说：“心主全身之血脉”，是指心脏有推动血液在脉管内运行的作用。脉为血之府，与心相连，是血液运行的隧道，心之所以能推动血液在脉管内运行不已，全赖心气的作用，因为“心藏血脉之气。灵机记性，不在心在脑。”说明人的精神、思维、记忆等活动都为脑所主。两耳通脑

5、，所听之声归于脑；两目系于线长于脑，所见之物归于脑；鼻通于脑，所闻香臭归于脑；小儿周岁脑渐生，舌能言一二字。“充分说明人可以通过感觉器官接受客观条件刺激，反映于脑；另一方面,脑主思维，思维是人精神活动的一部分。古希腊名医解剖学鼻祖希波克拉底Hippcrates成绩：头骨不足：神经和肌腱混淆动脉中含空气脑主要功能是分泌粘液（公元前460-前377）（公元前384-前322）亚里士多德Aristotle成绩：1、对动物进行了分类2、神经与肌区别3、心是血液循环的中枢不足：动物解剖知识移用人体古希腊动物学家哲学家古希腊名医解剖学家不足：只限于动物，错误较多，如把人的肝分为5叶等。盖伦成绩

6、：1、著《医经》2、血管里血液3、脊神经是按区域分布（130-200）Galen现代解剖学的奠基人2、摆脱了盖伦权威的束缚，纠正了盖伦许多错误的论点，是现代人体解剖学的奠基人。维萨里Vesalius成绩：1、《人体构造》划时代的解剖学巨著(1514-1564)解剖生理学家生理学之父哈维Harvery成绩：发现血液循环的原理，确定血液是在一个封闭的管道内循环。开创了动物实验研究的道路。(1578-1657)成绩：用放大镜观察软木塞薄片，使用“细胞”来说明，“细胞”（“cell”）一词从此被生物界直接采用。不足：细胞壁所构成的空隙。罗伯特.胡克RobertHoo-ke英国（1635-1

7、703）成绩：1、发现原生动物；2、描述了动物的精子，并证实精子对胚胎发育的重要；3、发现细菌。列文虎克Leeuwenhoek(1632-1723)荷兰博物学家看到的是真正的细胞显微镜的发明者第一个发现微生物的人成绩：1、提出“组织”一词，每一器官是由不同类型的”组织”所构成的，不同的器官可具有一些共同的组织。比沙Bichat（1771-1802）法国医生组织学奠基人2、人体组织分为21种，认为是组织构成了各种器官。3、解剖的尸体达六百多具。成绩：1、细胞是生物体结构