多彩的物质世界总复习

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1、四重五步学习法——让孩子终生受益的好方法多彩的物质世界总复习一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！学习目标：l了解宇宙、物质、分子、原子的组成；l初步了解固态、气态、液态的微观模型；l初步认识质量的概念及单位；l理解密度概念及其物理意义；l会用天平测量物体的质量、用量筒测体积；l会用天平和量筒测物质的密度，会运用公式进行简单的计算；l能用密度知识解决简单的实际问题。重点难点：l用天平和量筒测物质的密度，运用公式进行简单的计算；l用密度知识解决简单的实际问题。学习策略：l精做经典例题，对错题要深入剖析。二、学习与应用“凡事预则立，

2、不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。我们要在预习的基础上，认真听讲，做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记。知识网络详细内容请参看网校资源ID:#tbjx1#19892513让更多的孩子得到更好的教育400-661-6666四重五步学习法——让孩子终生受益的好方法物质宇宙：由组成物质：由组成中子分子：由组成原子结构定义：物体所含的多少叫质量单位及换算：1t=kg=g=mg质量物质实验室用工具——常用工具：案秤、杆秤、、电子秤工具方法测量直接测量：固态（或粉状）质量特殊测量：微小质量、液体质量定义：某种物质体积的叫做这种物质的密度公式：单位及其换算：国际单

3、位、常用单位：测量——用测体积、用测质量，用公式计算密度应用：求质量、求体积、鉴别物质密度知识要点回扣把下列知识要点内容补充完整，若有其它补充可填在右栏空白处。详细内容请参看网校资源ID：#tbjx3#198925知识点一：宇宙和微观世界（一）宇宙是由物质组成的。物质是由组成的，是保持物质原来性质的最小粒子。（二）物质有三种存在形式：固态、液态、气态。固态、液态、气态分子组成的特点：（1）固态物质中，分子的排列十分紧密，粒子间有强大的作用力。分子来回振动，13让更多的孩子得到更好的教育400-661-6666四重五步学习法——让孩子终生受益的好方法但位置相对。因此，固态物质

4、的基本特征是：有一定的，有一定的，没有性。（2）液态物质中，分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体小。因此，液态物质的基本特征是：没有一定的，有一定的，具有性。（3）气态物质中，分子间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间的作用力极小，易被压缩。因此，气态物质的基本特征是：没有一定的，没有一定的，具有性。知识点二：质量（一）质量的概念物体的质量由其自身材料构成情况和体积大小来决定的。当构成物体的材料和物体的体积确定后，物体的质量也就确定了。质量不会随物体的、、而改变，它是物体的一种性。质量的测量工具：生活中常用杆秤、案秤、台秤、电子秤等；实验室里常用天平。（

5、二）天平的使用（1）托盘天平的主要构造：横梁、刀口、底板、标尺、、、托盘、指针、分度盘。（2）使用之前应注意：①不能超过“”；②加减砝码用；③零刻度和分度值；④潮湿物体和　　　　　　不能直接放在托盘上。（3）使用规则：①放置；②游码移到标尺端的“”刻度处；13让更多的孩子得到更好的教育400-661-6666四重五步学习法——让孩子终生受益的好方法③调节横梁端的，使指针指在分度盘的中央；④“左右”，再“从到”，“轻拿轻放”砝码；⑤记录：（单位）。知识点三：密度（一）物理意义：密度是物质的一种。一种物质的与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般。（二）定义：单位内某种物质的

6、叫做这种物质的密度。（三）单位：国际单位，常用单位。1g/m3=kg/m3（四）记住水的密度：（五）密度是物质的一种特性：与物体质量、体积的大小无关。测量密度的原理：。同种物质，密度相同，物体的质量m与体积V成正比，即当一定时；不同物质，质量相同时，体积与密度成反比，即。（六）密度的应用：（1）鉴别物质：密度是物质的之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。（2）求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量，但不便测量质量，用公式算出它的质量。（3）求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式算出它的体积。（4）判断空心实心。经典例题-自主学习认真分析、

7、解答下列例题，并总结解决各类型题目的规律和技巧，然后完成举一反三，以做到融会贯通。更多精彩请参看网校资源ID：#tbjx18#198925类型一：微观世界例1．物质存在有三种状态，这三种状态中分子间距离最大的是13让更多的孩子得到更好的教育400-661-6666四重五步学习法——让孩子终生受益的好方法，粒子间有强大的作用力的是，没有一定的体积，具有流动性的是。解析：答案：类型二：质量、密度的概念例2．下列说法中错误的是（）A．登月宇航员从地球到月球上，质量没变B．一杯水结冰后体积变大，质量变大C．玻璃打碎后，形状