做智慧班主任读后感-做智慧班主任读后感

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3、---------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------《做一个智慧型的班主任》读后感　　读《做一个智慧型的班主任》有感　　徐福中学　　王蕾　　自从教以来，我当了十一年的班主任，虽不是一个很优秀的班主任，但是对班主任工作一直勤勤恳恳认认真真。在假期中我读了《班主任的教育智慧》一书，使我感触颇深。这本书介绍了一些优秀班主任对班级的管理方法和工作技巧，使我深刻体会了作为一个班主任必须要发挥

4、自己的智慧。一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；应该要有自己的魅力；应该善用激励方式；应该为学生营造一个好的学习氛围等等。　　一、智慧型的班主任，在爱生上要“爱出智慧”。　　一个班，贯穿始终的主旋律，就是师生之间那股真诚的爱。光强调班主任要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱，要掌握爱的“智慧”。“看起来最不值得爱的学生，恰恰是你最需要爱的学生。学生千差万别，我们也必须学会因材施教，不同的爱要给不同的学生。　　二、智慧型的班

5、主任，要做一个快乐的人。　　班主任要做一个快乐的人，要有四心：“童心、爱心、责任心和公正心”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~17~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料------------------------------

6、----------------通过阅读，使我更加明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给孩子的印象常是严肃、可畏而不可亲的，他们难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的。因此，教师只有把爱的种子播撒在孩子的心田，以孩子的要求作为爱的起点，　　才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。　　三、智慧型的班主任，要提高自身素质，具有独特的魅力形象。-------------------------------------

7、----------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~17~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------新时期的班主任应要努力提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在孩子中树立一个实实在在的榜样。班主任应该具有其独特的魅力，成为教育战线上

8、的魅力形象大使。经常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否“活”起来，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起来了没有。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。　　四、智慧型的班主任，懂得教育需要及时性和伸缩性。　　很多敬业的教师，始终关注着学生的一举一动，对于学生出现的问题，马上解决，不耽误一丝一毫的时间，避免了很多不良趋势的进一步发展，非常值得敬佩。不难发现，由于教师及家长的疏忽和对事情的拖延，有些学生精神恍惚、抑郁、甚