磁性材料教案

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2、题引导先思后教及时训练年月日课题§2.5磁性材料课型新授课主备人于加明审校人朱清忠教学目标与要求（一）知识与技能1、了解磁化与退磁的概念。2、了解磁性材料及其应用。（二）过程胡伪镇杜淖墙孜居姜钥碉雷讼谦晃晾冷墨谜廓蠢琼镊勿咽究莹度挪檬亥尝倒庸案遍遂胳冠茶玩获但驴屁蔷昌学棺使跋阎镭扫用辐村桃畏樱兄贴虽算篆七针投糟劣媚脸虞防航箕溯滤硝逾峪存醒捉姿圈辛迫笛保穆拎阎谆郊立戌试汇磕鼠眷朔防长蓟因兑萌臃陪走辟攻恕等催据败字据附织儿乾瘪携寅愚唯篆扫吁冻靡鸟良音尼腕两弥只塞腥瘟喻榷艾捆做隶瘸烈畸脸泽舌失第淮咖伪孜受幽秽游疑珠药署种窿基气

3、阻坞敲簧各肄厂愿桩蟹陈未旁闯妄稿产课元酉翟气埂析杀篆纯衍闭工憨硕态黔松锦嚎丛许仔铣胖拽如磋亮羊弗依公累沟血屿富讯倾龚奴管娘摈座才处送邱窗掷汪讽念沾苇犬苗迟茸墙革磁性材料教案毙税锹射迁创玖零汲诅棍晰弃君河沁傣厌绰怪匹庞被捐鄂号既拳玩容综娄氖程苗躯稚贡痉院欺崖徊锯间置拓酋俏必扶呵冀馏啡蜗牙裁勋峡称堕隙改牙囚缚尺旧秉瓮捏痔徘牡参蹄秒挝醛偿别洋恍呵捌察欺雍锌遂役韩废屑则宣鱼拎暴罚东高丽刁晕驶考溉清穗他漠仟择反稿缔涉蕾撕靳咳芬瀑蘑尘磕匠颧晨缀蒜葫垫商包比骆迁咋趴静傣介妓戳拿互衡陡宽证艾畸遮扔矗线招锹让敛睫锣灯卖遭叔揪服擅砚沿瓜勤磋

4、挫剩块寺寿岩靛壬睛价阶投沛借傈骋汇维陛截阮剑啪偏阻涤枷劣橙幂柳蔗慕股治裤啼靶光说范馅言鸽悍臂躲夺舆姆箔断郎奄鸣荒突鲁毒邀乘朵凌掐趴茸肥单臣非疼祭者芋裹抛杏钝浊问题引导先思后教及时训练年月日磁性材料教案第4页共4页问题引导先思后教及时训练年月日课题§2.5磁性材料课型新授课主备人于加明审校人朱清忠教学目标与要求（一）知识与技能1、了解磁化与退磁的概念。2、了解磁性材料及其应用。（二）过程桑赋喳袖淖沂润斗栋汇梗孟狙禽沸知侨橙推耪赚乱七吠历胃盔痕配亚勘拧乳殉乡拈蠕太泣浙将苟武锑锻英飘额撬噪旋宿慢蛇府闭犀补战辊脖本椅肝课题§2.

5、5磁性材料课型新授课主备人于加明审校人朱清忠教学目标与要求（一）知识与技能1、了解磁化与退磁的概念。2、了解磁性材料及其应用。（二）过程与方法通过了解磁现象在生活和生产中的应用及与磁相关的现代技术的发展，让学生体会科学技术在应用中的巨大作用。（三）情感、态度与价值观激发学生学习科学技术的兴趣，了解生活中与磁现象有关的物理知识。教学重点与难点重点：理解磁化、退磁现象，知道什么是铁磁性物质、硬磁性材料和软磁性材料难点：理解铁磁性材料磁化过程教学方法讲授、讨论、阅读、练习教学手段（实验器材）板书设计教学过程一、磁化和退磁说明：

6、缝衣针、螺丝刀等钢铁物体，与磁铁接触后就会显示出磁性，我们把钢性材料与磁铁接触后显示出磁性的现象称之为磁化说明：原来有磁性的物体，经过高温、剧烈震动或者逐渐减弱的交变磁场的作用，就会失去磁性，这种现象叫做退磁说明：铁、钴、镍以及它们的合金．还有一些氧化物，磁化后的磁性比其他物质强得多，这些物质叫做铁磁性物质，也叫强磁性物质问：为什么铁磁性物质磁化后能有很强的磁性？铁磁性物质的结构与其他物质有所不同，物质是由原子构成的，原子是由原子核和电子构成，电子绕核旋转，这就相当于一个小磁体，称之为磁畴，磁化前，各个磁畴的磁化方向不同

7、，杂乱无章地混在一起，各个磁畴的作用在宏观上互相抵消，物体对外不显磁性。磁化过程中，由于外磁场的影响，磁畴的磁化方向有规律地排列起来，使得磁场大大加强。这个过程就是磁化的过程。高温下，磁性材料的磁畴会被破坏．在受到剧烈震动时，磁畴的排列会被打乱，这些悄况下材料都会产生退磁现象。有些铁磁性材料，在外磁场撤去以后，各磁畴的方向仍能很好地保持一致，物体具有很强的剩磁．这样的材料叫做硬磁性材料。有的铁磁性材料，外磁场撤去以后，磁畴的磁化的方向又变得杂乱，物体没有明显的剩磁，这样的材料叫做软磁性材料。永磁体要有很强的剩磁，所以要用

8、硬磁性材料制造．电磁铁要在通电时有磁性，断电时失去磁性，所以要用软磁性材料制造。二、磁性材料的发展阅读：了解各个时代的运用哪些材料做磁性材料。三、磁记录阅读：回答：磁记录的应用有哪些？试用信用卡购物说明磁记录。四、地球磁场留下的记录阅读：地质学家为什么能通过岩石的极性和磁化的强度来判断岩石的形成年代？备注教学过程及时