省图书馆评估标准细则

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1、附件1：省图书馆评估标准细则标号指标评估细则1办馆条件11设施111馆舍建筑面积（万平方米）1、以2002或2003年度报表所报面积为依据，要求提供相关的建筑图纸及房产证明；无法提供建筑图纸的老建筑，须提供第二次评估时对此项的结论2、含夹层在10平方米以上的使用面积3、不含正在扩建、尚未竣工的建筑面积112阅览室面积（万平方米）1、凡常设读者座席、供阅览的场所可作为阅览室计算面积，含专门阅览室、借阅合一的阅览室和自习室2、含阅览室的开架书库3、含多媒体视听室4、不含多功能厅、报告厅5、不含阅览室中的闭架库11

2、3阅览座席（个）1、指阅览室内供读者使用的座席2、含多媒体视听室座席3、不含公众活动场所供读者休息、等候的座椅12现代化技术装备121计算机数量（台）1、指馆属的可供读者和工作人员使用的计算机数量2、指可供正常使用的计算机3、要求提供每台计算机的存放地点、用途及实际使用情况122电子阅览室计算机数量（台）指在电子阅览室内供读者使用的、可正常运行的计算机123OPAC专用计算机数量（台）124计算机信息节点（个）1、指在馆区内能与局域网或互联网连接的计算机网络接口（包括无线网络接口）2、要求提供有关材料125宽

3、带接入（Mbps）1、独享10兆接入：10分2、共享10兆接入：8分3、以其它方式接入的2兆、1兆等参照上述办法打分4、要求提供电信网络施工合同书13经费1、以2002或2003年财政拨款为依据（含专项补助资金）2、要求提供财政拨款文件、年度财务报表和决算表131补助经费（万元/年）132年新增藏量购置费（万元/年）14人员1、以在职正式员工为依据2、不含兼职人员3、要求提供2002或2003年花名册141学历指国家承认的正式学历，不含相当学历1411硕士以上学历人员1412大学本科以上学历/职工人员总数（%

4、）1413大专以上学历/职工人员总数（%）142职称不含低职高聘人员1421高级职称/业务人员总数（%）1422中级职称/业务人员总数（%）143领导班子状况1、按照《图书馆领导班子考评表》考评2、平均分在4分以上的考评表占发放总数：80%以上：3分60-79%：2分50-59%：1分144业务人员岗位培训、继续教育（人均学时/年）1、含在职学历教育和各类业务培训2、要求提供2002或2003年度继续教育培训计划、课程安排（原始材料）和参加学历教育人员名单、各类培训人数及学时证明（原始材料）15总藏量（万册、

5、件）以2002或2003年度报文化部的年度统计报表为依据2基础业务建设21文献入藏211图书年入藏数量（万种）1、含各种来源的中外文图书（如采购、接受捐赠、接受调拨等）2、含电子图书3、按图书题名计“种”（即丛书中的每一题名单独计“种”，分散出版的多卷书各自计“种”）212报刊年入藏数量（种）1、含各种来源的中外文报纸和期刊（同指标211）2、含电子报刊3、按报刊题名计“种”（即丛刊中的每一分辑题名单独计“种”）213电子文献年入藏数量（件）1、含各种来源的电子文献（同指标211）2、一个题名的成套电子文献按

6、其实际包含的光盘件数计214视听文献年入藏数量（件）1、含各种来源、不同载体的视听文献（同指标211）2、一个题名的成套视听文献按其实际包含的各种载体的视听文献件数计215外文文献入藏1、重点性：0－7分（1）馆“采选方针”中明确规定了外文文献的采选重点：2分（2）采选重点在本评估周期内（1998－2003）的文献采选工作中的贯彻情况：0－5分2、连续性：0-3分本评估周期内（1998－2003）每年外文文献入藏情况：0－3分3、以馆规定外文图书与报刊的采选重点和目录作为核查依据216网上资源收集、1、连续、

7、系统地收集网上资源：0-4分加工和利用2、网上资源的加工、整合情况：0－3分3、利用网络资源为用户提供服务情况：0－3分4、要求提供网上资源收集、加工和利用的有关材料22藏书质量221文献采选方针与执行情况1、采选方针（1）有“采选方针”文本：2分（2）文本中对各类文献（含电子文献和网上资源）的采集依据和工作要求的规定：0—4分（3）文本中对省图书馆文献资源建设特点和本省文献资源共建共享合理布局要求的体现：0－4分2、执行情况（有否缺藏，工作程序的规范、严格程度）（1）图书：0－4分（2）报刊：0－3分（3）

8、其他文献：0－3分3、要求提供馆采访条例、采访目录和2002或2003年采访工作总结222呈缴制度与执行情况1、1、呈缴制度（1）省人大颁布的地方法规：4分（2）省委、省政府文件中有本省出版社须向省图书馆呈缴的具体规定：3分（3）政府所属部门下发的文件有缴送规定：2分22、执行情况（1（1）呈缴量占本省出版总量的百分数达到：2．80%（含）以上：2分3．70%（含）以上：1分（2）催缴情况：0-2分