管理信息系统课程设计报告[1]1new

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1、管理信息系统课程设计报告设计题目：华北科技学院学生教材管理信息系统专业：电子商务（本科）年级班级：B07-1姓名：周芬17黄帆24贾娟琪14韩庆玲13杜微丽02李荣妹21指导教师：李跃贞黄建莲苏丽琴孙临君白宏斌指导教师评阅：指导教师（签字）成绩：二O一O年六月日第34页共34页中文摘要:本信息系统开发课程设计题目是：教材管理系统。系统开发的总的设计目标是实现教材管理的系统化、规范化和自动化，实现对学校教材的集中统一的管理。本系统主要实现对教材信息的管理，主要功能为基本信息维护功能、教材需求管理功能、采购/入库管理功能及其他操作功能等。本系统结构分为管理员登陆和教

2、师登陆两大模块，管理员操作部分主要有以下的模块：教材管理（对教材信息的增加、删除、修改和查询）、用户管理（对用户的增加、修改、删除以及查询）、订单管理（对订单的增加、删除、修改和查询）；教师登陆后的主要操作是教材的查询模块。可见，本系统并不复杂，主要解决的问题是利用关键字对数据库进行查询。英文摘要：Thetopicofthisinformationsystemdevelopmentdesignis:Teachingmaterialmanagementsystem.Theoveralldesignofthissystemdevelopmentgoalsis:the

3、Realizationofteachingmanagementstandardization,systematizationandautomation,Theschooltextbooksofcentralizedandunifiedmanagement.Thissystemmainlyforteachingmanagementinformationsystem,Itsmainfunctionisbasicinformationmaintenancefunction,teachingmaterialrequirementsmanagementfunction,p

4、urchase/warehousingmanagementfunctionandotheroperatingfunctionandsoon.Thissystemstructurecanbedividedintothemanagerdebarkationandtheteacherlandstwobigmodules,themanageroperationpartmainlyhasthefollowingmodule:Theteachingmaterialmanagement(increases,deletion,revisionandinquirytoteachi

5、ngmaterialinformation),theusermanagement(increases,revision,deletionaswellasinquirytouser),theorderformmanagement(increases,deletion,revisionandinquirytoorderform);themainoperatingaftertheteacherlandedisTeachingmaterial'sinquiry.Obviously,thissystemisnotcomplex,themainpromblethatsolv

6、edisusingkeywordstodatabasequeries.第34页共34页目录第一章现行系统概述…………………………………………………………4第二章系统分析………………………………………………………………42.1需求分析……………………………………………………………………42.2可行性研究…………………………………………………………………52.3信息系统规划………………………………………………………………62.4系统的开发方法的选择……………………………………………………62.5组织结构与功能分析………………………………………………………72.6业务

7、流程分析………………………………………………………………72.7数据与数据流程分析………………………………………………………82.8数据分析……………………………………………………………………10第三章系统设计………………………………………………………………113.1系统总体结构设计…………………………………………………………113.2数据结构与数据库设计……………………………………………………123.3代码设计……………………………………………………………………163.4输入/输出设计……………………………………………………………163.5模块功能与处理过程设

8、计……………………………