2010年中考时政专题：节能减排 建设生态文明社会

《2010年中考时政专题：节能减排 建设生态文明社会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2010年中考时政专题：节能减排建设生态文明社会第~二!教育2资源j网}　　2010年中考时政专题：节能减排建设生态文明社会　　【重点导航】　　世界环境日、世界海洋日、首届亚洲能源论坛、气候大会　　【时政背景材料】　　1、2009年4月22日是第40个“世界地球日”，中国的宣传主题是“认识地球，保障发展——了解我们家园的深处”。　　2、在2009年6月5日世界环境日到来之际，联合国秘书长发言人4日宣布，今年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。今年世界环境日的亮点之一是，联合

2、国环境署选出了一批在保护环境和应对气候变化方面做出卓越贡献的“气候英雄”，其中包括中国环保人士罗红。联合国环境署表示，该活动旨在号召每一个人都做一点力所能及的事情，人人争做“气候英雄”，通过共同努力来改变世界。　　3、6月8日是联合国确定的首个“世界海洋日”。联合国秘书长潘基文８日发表致辞，呼吁世界各国进一步认识海洋对调节全球气候的能力，采取切实措施保护海洋环境，维护健康的海洋生态系统，确保国际航运的安全。2008年12月5日，第63届联合国大会通过第111号决议，决定自2009年起，每年的6月

3、8日为“世界海洋日”。今年“世界海洋日”的主题为“我们的海洋，我们的责任”。　　4、2009年8月9日，首届亚洲能源论坛在广州隆重开幕。大会以“能源革命：增长绿色合作”为主题。　　5、由世界气象组织发起的第三届世界气候大会2009年8月31日在瑞士日内瓦召开。会议主题是“为美好的未来提供更好的气象信息”。　　6、2009年12月7日至19日，《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议在丹麦哥本哈根召开。来自193个缔约方大约4万名各界代表出席，119名国家领导人

4、和国际机构负责人出席。19日，会议以决定附加文件方式通过了“哥本哈根协议”。　　【教材知识链接】　　1.正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。人口多增长快；自然资源总量大、种类多，但人均占有量少，开发难度大且不合理、不科学；环境形势严峻，是我国的具体国情。　　2.我国面临严峻的资源、环境形势。面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕

5、、生态良好的文明和谐发展道路。我们应在理解可持续发展战略必要性的同时，以实际行动贡献自己的力量。　　3.树立和落实科学发展观，坚持可持续发展战略。坚持保护环境的基本国策，实行计划生育，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系。加强资源和环境法规、资源和环境知识的教育，提高公民保护资源和环境的意识。　　4.自觉遵纪守法，珍惜资源，保护环境，守护好我们共有的家园。　　5.勤俭节约是中华民族的传统美德，但人民节约意识和生活习惯不够好，在日常生活中存在严重浪费现象等等。　　6.我国的生态环境形势，构建和

6、谐社会（环境友好型社会）　　7.建设生态文明，离不开可持续发展战略。可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、对社会和子孙后代应负的责任。　　8.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。建设生态文明，也离不开法治。　　9.我们的态度：对地球负责、爱护我们生存的空间、提高环保意识、增强法制观念、进行环保宣传、保护环境资源、落实环保行动。　　【中考命题预测】　　1.为什么要节能减排、建设生态文明？　　【答案】（1）这

7、是由我国的基本国情决定的。　　（2）这是贯彻落实科学观、实现可持续发展、全面建设小康社会和构建和谐社会的必然要求。　　（3）建设节能减排型与环境友好型社会与党始终代表最广大人民的根本利益，立党为公、执政为民的根本要求相一致。　　2.怎样建设生态文明？　　【答案】（1）贯彻落实科学发展观，坚持经济建设与环境保护协调发展。　　（2）坚持保护环境的基本国策和实施可持续发展战略。　　（3）坚持“预防为主，防治结合，谁开发谁保护，谁污染谁治理的原则”。　　（4）加大环保科技攻关力度。　　（5）坚持依法治国

8、的基本方略。　　3.青少年应为节能减排、建设生态文明作出怎样的贡献？　　【答案】①青少年作为祖国未来的建设者，要关注我国的人口、资源、环境形势，积极拥护我国的计划生育政策、保护资源环境的基本国策和可持续发展战略；　　②从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯；　　③树立法律意识和法制观念，积极同破坏环境、浪费资源的行为作斗争，依法保护好我们的家园。　　4.青少年学生如何用实际行动为节能减排作出贡献？　　【答案】①积极宣传我国环境恶化、资源短缺的严峻现实，营造节约资源，保护环境的良好氛围。