八年级历史上册_第三单元第11课民族团结课件 人教新课标版

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1、第11课民族团结欢迎学习我国各民族状况在我国这个团结统一的多民族大家庭里,汉族人口约占总人口的91.96%。55个少数民族总人口有9056多万,约占全国总人口的8.04%.由于这个原因,习惯上把其余的兄弟民族称为少数民族。不管是汉族还是少数民族,都是中华民族这个大家庭的一员.在中国55个少数民族中,人口在千万以上的有壮族;人口在千万以下百万以上的有蒙古、回、藏、维吾尔、苗等17个民族;人口在一万以下的有高山赫哲、鄂伦春、塔塔尔、独龙7个民族。我国少数民族人口总数虽少,但分布地区很广,约占全国总面积的64%。我国少数民族分布有什么特点?

2、大杂居小聚居各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中国人民共和国不可分离的部分。——1954年《中华人民共和国宪法》一民族区域自治的实行1什么是民族区域自治?就是在中央人民政府统一领导下,在少数民族聚居的地方设立自治区,按照民族聚居的人口多少和区域大小,分别建立不同级别的民族自治区域和自治机关.在自治区域内,由当地民族当家作主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权利.2为什么要实行民族区域自治?(1)它的实行符合中国的国情和历史传统----中国在历史上长期就是一个统一的多民族的国家.(2)各民族长期的经济文化联系,形成了

3、民族只适宜于互助合作,而不适宜分离的民族关系.(3)近代以来,各族人民在共御外敌,争取民族独立解放的革命斗争中,建立了休戚与共的亲密关系,形成了相互离不开的政治认同.1947年建立内蒙古自治区1956年建立新疆维吾尔自治区1958年建立宁夏回族自治区1958年建立广西壮族自治区1965年建立西藏自治区3、民族自治区的创设4民族区域自治的意义它是我国的一项基本国策和基本政治制度.它对祖国统一民族平等民族团结地区发展有重大意义一根筷子容易折,十根筷子坚如铁一家有十个兄弟,但是他们很不团结,整天勾心斗角.一天他们的父亲拿了一把筷子,发给每个兄

4、弟一人一根筷子,并让他们当众折短筷子,兄弟几个轻而易举地完成了.接着父亲发给他们每人十根筷子,再次让他们折断筷子,可是兄弟几个费了九牛二虎之力也没有办法做到.这个故事告诉我们什么道理?什么是民族团结?民族团结是指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系,以及各民族人民齐心协力,共同促进国家的发展繁荣。民族团结柱二各民族共同发展1、少数民族地区迅速发展表现经济发展生活改善文化提高原因政府重视和支持西部出现大开发大发展的新气象2、在少数民族地区实行民主改革新中国成立时,少数民族有四种不同的社会经济形态,封建地主经济占统治地位的

5、有三十多个民族,当时有3000多万人口;处于封建农奴制的约400万人口;处于奴隶制的,当时有100万人口;保留原始公社制度残余的,当时有60万人口。经过民主改革,各民族都走上了社会主义道路。知识拓展问答题:我国是一个统一的多民族国家,56个民族在祖国大家庭中亲如一家,任何分裂祖国的行为都是对祖国利益的最大侵害。(1)1951年,西藏地方政府与中央政府达成和平解放西藏的协议,当时参加谈判的西藏首席代表是谁?西藏和平解放的意义是什么?(2)新中国在西藏等少数民族地区实行了什么基本国策?一五计划期间,交通运输业的哪项成就推动了内地同边疆的联系

6、?答:阿沛·阿旺晋美,祖国大陆获得统一,各民族实现大团结。答:民族区域自治,川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。(3)今天为推动少数民族地区经济的繁荣发展,党和国家实施了怎样的发展战略?被藏族群众誉为“活菩萨”的是谁?(4)2008年3月14日,境内外“藏独”分裂势力在西藏拉萨蓄意制造了一起打砸抢烧暴力事件,给当地人民群众生命财产造成重大损失。这一事件对你有何触动?请表明你的态度。答:西部大开发,孔繁森。答:坚决反对“藏独”分裂活动,维护祖国统一。(或“藏独”势力分裂祖国的行为永远不会得逞,加强民族团结等)被分裂分子烧死的五名少女被分裂分

7、子点燃的商铺消防官兵正在灭火祖国统一、民族团结,是各族人民之福;祖国分裂、民族离乱,是各族人民之祸。――胡锦涛讨论:面对藏独等分裂国家统一、民族团结的不法分子,你如何驳斥他们的分裂行为?答:(1)西藏自古是中国的一部分:①唐朝时,文成公主和金城公主入藏,加强了唐与吐蕃(今西藏地区)的联系;②元朝时,西藏正式归属中央管辖,由宣政院管辖;③清朝时,先后册封了达赖和班禅两位西藏宗教首领,设置了驻藏大臣,由达赖、班禅和驻藏大臣共同管理西藏事务;④1951年底,和平解放了西藏地区。(2)面对分裂势力,我们必须表明:①世界只有一个中国。国家主权和领

8、土完整,不容侵犯;②只有各民族紧密团结,共同奋斗,才有强大的中国,才有全国各族人民的幸福生活;③维护民族团结,既是国家的事,也是我们每一个公民应尽的责任和义务;④自觉履行我们的责任和义务,就要尊重各民族的宗

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