X气象局领导班子巡视整改专题民zhu生活会开展情况报告与“向国旗敬礼”小学国庆节庆祝活动方案合集

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1、X气象局领导班子巡视整改专题民主生活会开展情况报告与“向国旗敬礼”小学国庆节庆祝活动方案合集“向国旗敬礼”小学国庆节庆祝活动方案一、活动目的今年是中华人民共和国成立69周年，为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，增强对伟大祖国的热爱。在国庆节到来之际，我校积极响应上级要求，开展“向国旗敬礼”一系列庆祝活动，表达对伟大祖国的美好祝福。二、活动时间2019年9月29～10月31日三、活动对象钟埭中心小学全体师生、家长四、活动内容1.9月29日～10月15日，三至六年级学生由信息老师组织登录“中国文明网”，找到“浙江-嘉兴”，选择

2、地区“平湖市”，向国旗寄语。一二年级由家长自行安排。2.9月30日举行主题为“向国旗敬礼”的升旗仪式。（1）升旗仪式。（2）国旗下讲话《做一个爱国的少年队员》，大队委成员演讲。（3）国旗知识知多少。由大队委成员介绍国旗的相关知识以及升国旗时的要求。（4）诗歌朗诵，城北校区304班，段墅校区307班。3.各班在十月份开展跟国庆有关的班队课或者有仪式的中队活动课。4.国庆假期间，如有外出游玩计划的家庭，家长和孩子一起关注、了解家乡的巨大变化。五、活动安排1.9月30日，上学和放学时，校门口大屏幕出示“热烈庆祝第69个国庆节”的图片或文字，城北校区：x

3、x，段墅校区：xx。2.国旗班训练。城北校区：xx，段墅校区：xx。3.“向国旗敬礼”网上寄语由两校区信息老师负责，相关照片交给赵金燕老师。一二年级由班主任通知家长。4.国旗下讲话和国旗知识由xx负责。5.主持稿和主持人。城北校区：xx，段墅校区：xx6.拍照。城北校区：xx，段墅校区：xx7.信息报道：xx8.微官网：xx气象局领导班子巡视整改专题民主生活会开展情况报告按照中共县委组织部、县纪委联合下发《关于认真开好党和国家机关党员领导干部巡视整改专题民主生活会的通知》（xx组通〔2018〕23号）文件精神，我局党支部于2018年6月9日上报《

4、xx县气象局领导班子关于召开党员领导干部巡视整改专题民主生活会方案》材料，县委组织部6月10日批复，同意我局于2018年6月15日召开2018年度党员领导干部巡视整改专题民主生活会。此次民主生活会以“习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻习近平总书记考察xx重要讲话精神、认真做好巡视整改工作、营造更加风清气正的政治生态”为主题，会议由局党支部书记刘成同志主持。会议准备充分，大家紧紧围绕主题，放下包袱，消除顾虑，畅所欲言，认真开展了深入理论学习、交心谈心和批评与自我批评。现将组织生活会情况报告如下：一、会议准备情况(一)进一步深化了学习，

5、提高了思想认识按照组织生活会的要求，会前认真组织全体干部职工学习了《中国共产党章程》；《中国共产党廉洁自律准则》；）《中国共产党纪律处分条例》；《中国共产党党内监督条例》；习近平总书记视察xx重要讲话精神；周本贞同志在巡视昭通时动员讲话精神及《关于巡视昭通市的反馈意见》；杨亚林同志在反馈意见整改动员会议上的讲话精神等相关文件。(二)广泛征求了意见，找准了突出问题为开好组织生活会，局党支部制定了《xx县气象局领导班子关于召开党员领导干部巡视整改专题民主生活会方案》，按照实施方案、逐项逐条开展组织生活会前准备工作。局党支部采用了发放征求意见函、集体交

6、心谈心、个别访谈、设置意见箱等形式广泛收集意见和建议，共收集各类意见7条。(三)普遍开展谈心，沟通了思想认识开展了个别谈心活动，主要领导与领导班子成员，主要领导与单位全体干部职工，班子成员与单位全体干部职工相互谈心。通过谈心交流，共收集批评意见建议7条。(四)聚焦“四风”问题，撰写对照检查材料主要领导亲自起草领导班子对照检查材料，领导班子成员认真撰写个人对照检查材料，在职工提、自己找、相互帮的基础上深入查摆自身“四风”方面存在的问题，深入剖析原因，制订相应整改措施。二、会议情况(一)突出了会议主题本次民主生活会的主题是：习近平新时代中国特色社会主

7、义思想为指导，学习贯彻习近平总书记考察xx重要讲话精神、认真做好巡视整改工作、营造更加风清气正的政治生态。(二)实事求是开展批评与自我批评在专题民主生活会上，每名领导班子成员都能对照党员标准、对照共产党员“四讲四有”要求，实事求是地开展批评与自我批评。在互相批评中，班子成员开门见山，直言不讳，有什么说什么，真诚地交换意见，充分反映出班子成员之间政治上的关心和爱护，工作上的支持和帮助。通过相互批评，使每位领导班子成员对存在的问题有了更加清醒深刻的认识，进一步坚定了理想信念。(三)开展了民主评议党员全局干部职工参加了民主生活会征求意见，收回征求意见表

8、10份，对领导班子意见7，对领导班子成员意见共15条。（四）分析检查出存在的问题(一)学习肤浅，认识偏差。对学习重视不够，思想认识水平有