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1、中职“创新杯”说课大赛教学设计方案教材《体验生涯》（高等教育出版社）课题《我与父母》单位姓名oficialyestablishednJuly1,2013,Yibincity,frmyknwnasthebus,integratedriginalrngzhubuscminYibincityandMbuscmfrmnlyinYibienrcliptaynfyatSrtoaptaen-yw,ndepdapnuyblictransprtenterprises,thecmcnsistsfnertw,thirdDiv
2、isin.Integratinfpublictransprtservicesisntyetestablished2014年吉林省中职德育课程“创新杯”说课比赛教案首页体验生涯学科授课日期6月23日教学授课类型任课教师课题工作单位班级13机械综合《我与父母》知识目标：1、了解亲子“代沟”是客观存在的，但并不是不可消除教学的。2、学会与父母沟通。能力目标：通过“模拟生活实践”，提高学生参与、沟通能力。目标情感目标：通过自主探究、合作学习，体验和谐亲子关系的幸福感受相互理解的喜悦。重点重点：了解父母，从父母的
3、角度思考问题。与难点：信任父母。关键关键：理论联系实际。组织教学1分钟PPT课件问题导学2分钟课堂情景剧剧本情境导课3分钟教教学感悟新知20分钟学案具环节强化认知14分钟感恩图片小结提升3分钟音乐布置作业2分钟oficialyestablishednJuly1,2013,Yibincity,frmyknwnasthebus,integratedriginalrngzhubuscminYibincityandMbuscmfrmnlyinYibienrcliptaynfyatSrtoaptaen-yw,nd
4、epdapnuyblictransprtenterprises,thecmcnsistsfnertw,thirdDivisin.Integratinfpublictransprtservicesisntyetestablished-1-一、组织教学（1分钟）师生互问，检查出席。起立，问好二、问题导学（2分钟）教问卷调查依据学案引出提出问题引入新课；为建立良好亲子关系迈出第一步；为新课埋下伏笔。学。过学生回答询问前和询问后的分数。三、情境导课（3分钟）师生齐读《弟子规》—入则孝篇引导学生思考，激发学习兴趣
5、。程学生与教师齐读，在读的过程中，引发学生对内容的思考。四、感悟新知（20分钟）oficialyestablishednJuly1,2013,Yibincity,frmyknwnasthebus,integratedriginalrngzhubuscminYibincityandMbuscmfrmnlyinYibinecriltpyafnayStraotpea-nwyn,edpaunbylictransprtenterprises,thecmcnsistsfnertw,thirdDivisin.Inte
6、gratinfpublictransprtservicesisntyetestablished-2-2014年吉林省中职德育课程“创新杯”说课比赛1、问题接龙教用接龙的方式解析“你爱你的父母吗？”，“你了解父开发课堂母多少？”，“你经常与父母沟通吗？”，“父母让你受委屈资源，引导学生发掘吗？”，“父母常拿你与人比较吗？”，“父母有心情不好，“亲子矛盾”产生的乱发脾气的时候吗？”，“你觉得父母做得过分吗？”，“我原因，与父母矛盾焦点在哪里？”，“你属于哪一方面？”，“为什学么”？让学生充分宣泄压抑的情感。
7、学生在迅速作答的情景下完成次任务。2、播放王铮亮MV《时间都去哪儿了》在播放的过程中，教师解析歌曲中的歌词，对感人冲击学生的感官，感过的歌词：“生儿育女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，受父母之爱。柴木油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。”着重强调。3、讲故事《母亲爱吃鱼头》有一位长辈，以爱吃鱼头闻名，每逢她家里吃鱼，使学生感程子女们总是把鱼头先夹到她的碟子里；朋友们聚餐，大家悟父母之爱的同时，也必然将鱼头让给她，只是在外面她比较客气，常婉拒引发学生的思考：我大家的好意。不久前，她去世了，临终，几位老朋
8、友到医们了解父母吗？院探望她，有位太太还特别烧了个鱼头带去，那时她已经无法下咽，却非常艰苦地道出一个被隐瞒了十几年的秘密：“谢谢你们这们好心，为我烧了鱼头，但是，到今天我也不必瞒妳们了，鱼头虽然好吃，我也吃了半辈子，却oficialyestablishednJuly1,2013,Yibincity,frmyknwnasthebus,integratedriginalrngzhubuscminYibincityandMbuscmfrmnlyi
