第6单元 碳和碳氧化物

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1、碳和碳的氧化物单元检测　一、选择题（每小题只有1个选项符合题意．若不完成附加题，每小题2分，共20分；若完成附加题，每小题2分，共10分）1．（2分）“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色，这是因为墨汁中的碳（　　）　A．具有可燃性B．在常温下性质稳定　C．具有氧化性D．具有还原性　2．（2分）（2011•烟台）“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量．下列做法不符合“低碳生活”理念的是（　　）　A．教科书循环使用　B．多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具　C．夏天为了更凉快，把室内空调温度

2、设置到很低　D．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式　3．（2分）（2011•绥化）“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成．“黑火药”属于（　　）　A．纯净物B．化合物C．单质D．混合物　4．（2分）下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是（　　）　A．金刚石刻划玻璃：金刚石的硬度最大　B．活性炭作除臭剂：活性炭具有吸附性　C．一氧化碳冶炼生铁：一氧化碳有可燃性　D．干冰用于人工降雨：干冰蒸发时吸热　5．（2分）（2009•雅安）实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是（　　）　

3、A．颜色B．密度C．溶解性D．是否与水反应　6．（2分）（2010•广东）自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（　　）　A．动植物尸体的腐烂B．动植物的呼吸　C．光合作用D．燃料的燃烧　7．（2分）二氧化碳能灭火的原因是（　　）　A．它溶于水能产生碳酸　B．它在低温、高压下能变为“干冰”　C．它能在高温下被碳还原　D．它不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大　8．（2分）下列有关CO2的实验只能证明CO2物理性质的是（　　）　A．B．C．D．　9．（2分）（2011•北京）汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作

4、用下，低温即与O2反应生成CO2．下列关于该反应的说法中，不正确的是（　　）　A．反应类型为化合反应B．可降低汽车尾气对大气的污染　C．反应前后Co3O4质量改变D．反应前后碳元素的化合价改变　10．（2分）甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物质，它们之间有如下转换关系：①甲+丙乙；②乙+O2丙；③丁在常温下分解可得到丙．则甲、乙、丙、丁依次是（　　）　A．CO、C、CO2、H2CO3B．CO2、CO、C、H2CO3C．C、CO、CO2、H2CO3D．H2CO3、CO2、CO、C　二、选择题（每小题有1～2个选项符合题意．）11．（2分）化学上把同种元

5、素组成的不同单质互称为同素异形体，例如金刚石和石墨．下列各组物质互为同素异形体的是（　　）　A．白磷和红磷B．一氧化碳和二氧化碳　C．冰和干冰D．氧气和液氧　12．（2分）2010年诺贝尔物理学奖授予英国科学家海姆和诺沃肖洛夫，以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究．石墨烯是从石墨材料中剥离制得的，与金刚石、石墨、C60一样，都是由碳元素组成．如图是金刚石、石墨、C60和石墨烯的微观结构示意图．下列说法不正确的是（　　）　A．将石墨变成石墨烯发生了化学变化　B．四种物质碳原子的排列方式不同　C．四种物质完全燃烧后的产物都是CO2　D．这四种物质都是由

6、碳原子构成的　13．（2分）实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质．关于该实验，下列说法不正确的是（　　）　A．实验开始时，应该先点燃酒精灯，一段时间后再通入一氧化碳　B．实验过程中，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成　C．实验结束后，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁　D．该反应中，一氧化碳转化为无毒无害的二氧化碳，故不需要尾气处理装置　14．（2分）在探究二氧化碳与水的反应中，某同学做了以下对比实验：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，（Ⅰ）第一朵小花喷上稀醋酸，

7、（Ⅱ）第二朵小花喷上水，（Ⅲ）第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，（Ⅳ）第四朵小花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵花的颜色变化．下列关于该组实验的说法中不正确的是（　　）　A．通过实验可观察到：实验Ⅱ、Ⅲ中紫花没有变色，实验Ⅰ、Ⅳ中紫花变为红色　B．实验Ⅱ排除了水使紫色石蕊变红的可能性，实验Ⅲ排除了二氧化碳使紫色石蕊变红的可能性　C．实验Ⅰ是辅助实验，证明酸可以使紫色石蕊变红　D．该组实验既证明了二氧化碳易溶于水，还证明了二氧化碳与水反应生成酸　15．（2分）（2011•南京）在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子

8、数，反之亦然．取同温同压下相同体积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强．下列说法正确的是（　　）