禹门小学普法中心组学习制度

《禹门小学普法中心组学习制度》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、禹门小学普法中心组学习制度加强中心组理论学习，是提高领导干部政治素质和领导工作能力的有效途径，也是科学决策、推动工作开展的重要保证。现结合我校实际，制定中心组理论学习制度。一、组织领导一中心组理论学习成员：组长：杨心沁副组长：吴瑞驹成员：中层以上干部二职责：1.组长和副组长负责审定研讨专题和学习计划，提出学习要求，主持集中学习和研讨活动，检查中心组成员的学习情况。2.全体成员要按照学习要求认真学习，做好读书笔记。按时参加学习研讨，积极发言。3.行政办公室负责学习的组织及实施等工作。二、学习内容1.邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论、习总书记及省、市相关

2、领导的讲话。2.党章、党的基本知识、党风党纪等党内规章、条例、文件等。3.党中央、国务院、市委、市政府重要会议精神和中央、省、市领导同志重要讲话及出台的重大方针、政策、决定、决议等。4.法律、法规知识，特别是与教育教学工作相关的法规。5.党中央、国务院和市委、市政府关于教育工作的重要指示精神和领导的重要讲话。6.教育专业知识、时事政治及相关知识、经验等等。三、学习时间1.中心组坚持隔周学习一次的制度，每月集中学习至少一次，每学期研讨一次，每年集中学习次数不少于8次；2.固定学习时间和地点，利用行政会前40分钟进行中心组学习；3.倡导领导干部述学评学制度，每学期末校长

3、专题讲评中心组学习情况。四、学习方法：采取自学、集中学习和专题研讨相结合的方式进行。 中心组成员要增强学习的积极性，认真开展工作之余阅报、读书的自学活动，提升自身素养。五、学习要求1.以“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，坚持党要管党，从严治党的方针，把党的思想建设、组织建设、作风建设有机结合起来，联系领导班子和领导干部的思想实际、工作实际，坚持活动带动、组织和个人互动、学风促动、制度保障的要求，着力提高领导班子和领导干部思想理论素质、科学文化素养、领导水平和执政能力。学习要在学以立德、学以增智、学以致用上下功夫，既着眼于增强学习能力、实践能力和创新能力，拓

4、宽知识面，又着眼于提高理论素养，加强党性修养，增强运用理论解决实际问题的能力。2.大力弘扬理论联系实际的学风。把深入基层、深人群众调查研究与理论学习相结合，不断研究新问题，总结新经验，探索做好工作的新方法。3.紧紧抓住理想信念这个核心，树立“立党为公，执政为民”的思想，树立正确的世界观、人生观、价值观、地位观、权力观和利益观，按照“两个务必”的要求，把全心全意为人民服务的宗旨自觉贯彻到各项具体工作中，切实改进思想、工作作风，为构建和谐社会而努力工作。4.加强党风廉政建设和廉洁自律，增强党性修养和提高拒腐防变的能力。5.发挥中心组的示范带头作用，努力把我校领导班子建设

5、成为学习型的领导班子和学习型的领导成员。禹门小学2015年3月法治副校长授课制度1、法治副校长要坚持以教学和活动为中心，以普及法律知识，提高师生素质和法制水平为目的，把搞好讲解，注重实效作为法治授课的生命线。 2、在授课内容上，要做到系统性、分层次、有重点。要以《法律法规知识》为基本内容，结合学校及身边案例的事实依据，参考有关资料，确定全部讲授每期授课内容，并有针对性地进行授课。要以起始学年的规划为重点安排教学内容。 3、搞好授课准备工作。一是结合学校学生的年龄特点。二是结合学校地域差别。三是要用学生通俗易懂的语言。四是结合地方经常出现的不安全因素等在此基础上写好讲

6、稿。 4、教学时间，每学年授课一至二次，（每学年开学初、期末各一次）每次授课时间为一小时。每次课后，学校可适当安排家长参加、班主任介绍学生情况等活动。 5、授课形式与方法。根据学校实际和教学内容，适当采取集中上大课（全校集中）与分年级上中课，分班级上小课相结合，面授与自学相结合，讲授法律知识与介绍教育经验体会相结合等方式。还提倡采用电教手段，搞多媒体教学。在教学过程中，要尽量多地组织家长参与学校 教育教学活动，使之了解学校，了解学生，增强其学习的自觉性，配合学校，携手育人。 6、抓好教学组织工作。按照教学计划，每次授课前通过年级组和班主任把授课的时间、地点、内容、形

7、式及有关要求通知家长，以做好课前准备，按时到校上课。授课时教者要依据教案讲述，知识要准确、生动、具体、有说服力，要严格执行授课时间。7、要抓好授课信息反馈工作。要通过倾听家长、学校、教师、学生的意见和感受以改进授课的内容和方式。禹门小学2015.3学校教职工学法制度一、建立完善的普法制度与监督考核机制，做到要求明确，重点突出，措施到位，规划落实。 二、学校领导干部带头学法用法，分期分批参加法律法规知识培训。建立和实行领导干部普法年度考试制度、法律培训制度、重大决策前的咨询审核制度和干部任职前法律知识考试制度。 三、学校全体教师，尤其是学校行政人员，要认真学习与本