2011年心理健康辅导员认证考试试题及答案6套-系列ⅳ

2011年心理健康辅导员认证考试试题及答案6套-系列ⅳ

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1、2011年心理健康辅导员认证考试试题及答案6套-系列Ⅳ基础理论测试(一)一、单选题(共20道试题,共20分。)1.小学生的交往对象一般为(B)和教师及同伴。A.同学B.父母C.朋友D.亲戚2.小学生言语的发展从(A)言语和书面言语两个方面来看。A.口头B.正式C.非正式D.独白3.“听君一席话,胜读十年书“,具有(A)效果。A.指导B.解释C.忠告和提供信息D.自我暴露4.(C)是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)间的最初的社会性联结,也是情感社会化的重要标志。A.同伴交往B.母子交往C.依恋D.微笑5.动机的产生(C)A.只受外因的影响B.只受内因的影响C.受内外两种

2、因素的影响D.不受内外因的影响6.以下对心理健康辅导的描述正确的是(A)。A.心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程B.心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现C.心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识D.心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识7.(C)是人脑对事物的个别属性的认识A.知觉B.记忆C.感觉D.回忆8.一般情况下,怎样的焦虑水平有利于学习效率的提高(A)A.中等水平的焦虑B.过高水平的焦虑C.过低水平的焦虑D.无焦虑9.(A)一般表现为紧张不安和忧虑的心境。A.焦虑B.恐惧C.抑郁D.神经衰弱10.记忆包括三个基本的过程是(A)A.编码、存

3、储、提取B.编码、存储、遗忘C.编码、提取、遗忘D.存储、编码、遗忘11.(B)是指人们在完成任务的过程中力求获得成功的内在动因A.权力动机B.成就动机C.社会性动机D.生理性动机12.下列不属于认知风格的是(C )A.独立性和场依存性B.冲动和沉思C.自我认知和自我体验D.同时性和继时性13.从(B)岁开始,权威被看做是必须服从的内在权利。A.2,3B.5,6C.7,8D.8,914.在他律道德阶段,儿童认为(C)A.规则是相对的、可以随时更改的B.不理解规则可以不经过集体协商来制定或改变C.在评定是非时,总是抱极端态度,认为或者好的、或者是坏的D.判断行为完全看

4、动机而不看结果。15.(C)是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。A.需要B.归因C.动机D.调节16.“你对此感到伤心”是(D)会谈技术。A.倾听B.开放性C.封闭性D.情感反应17.以下说法中不属于初中生记忆发展特点的是(A)。A.不存在具体形象记忆B.有意记忆进一步发展C.意义识记的能力更加发展D.对词的抽象实际能力有新的发展18.(B)提出了十种不合理信念。A.罗杰斯B.艾利斯C.巴普洛夫D.弗洛伊德19.、在(B)时期,婴儿已经能对同伴的行为做出反应,经常企图控制同伴的行为。A.“以客体为中心”时期B.“简单交往”时期C.“互

5、补性交往”时期D.“共通性交往”时期20.(C)是个别咨询中最常见和主要的形式。A.电话咨询B.书信咨询C.门诊咨询D.团体咨询二、多选题(共30道试题,共60分。)1.新生儿具备哪些感知觉(ABCD)?A.视觉B.听觉C.触觉D.知觉2.影响归因的因素有(AB)。A.社会视角的影响B.自我价值保护C.社会环境的影响D.家庭环境的影响3.成功爱情与婚姻的心理因素有(ABCD)。A.价值观一致B.性意向一致C.忠贞D.自尊4.青少年的人际关系问题表现在(BCD)几方面。A.行为问题B.亲子关系问题C.师生关系问题D.同伴关系问题5.在与辅导对象会谈时,指导方式是多样的

6、,主要有以下几个方面(ABCD)A.给予特殊的建议和指导,如对考试焦虑的辅导对象建议修改作息制度B.自由联想式指导C.角色性指导,采用角色扮演、角色替代、角色颠倒等方法,指导辅导对象获得不同以往的新经验D.训练性指导,如指导辅导对象进行放松训练、系统脱敏训练、决断训练等。6.人际交往建立过程包含(ABCD)阶段。A.定向阶段B.情感探索阶段C.感情交流阶段D.稳定交往阶段7.青少年心理健康团体训练中辅导员扮演的角色是(ABC)。A.组织管理者角色B.知心朋友角色C.心理专家角色D.家长角色8.心理咨询具有(ABCD)的特征。A.体现对来访者进行帮助的人际关系B.咨询

7、是一系列心理活动过程C.咨询是属于一个特殊的服务领域D.咨询是进行心理健康个体辅导9.根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法的不同可以将思维分为(BCD)A.直观图像思维B.直观动作思维C.形象思维D.逻辑思维10.下面属于爱情特点的是(ABC)。A.爱情是自然性和社会性的统一B.爱情是生理满足和精神追求的统一C.爱情是情感体验和理智认识的统一D.爱情是价值观和人生观的统一11.辅导员应具备的素质应包括以下几个方面(ABCD)A.高尚的职业道德B.健康的心理素质C.精湛的业务能力D.适当的自护意识12.、在工作中,辅导员接收的经常是负面的信息,如果这些负面信息

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