欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19735948
大小:98.50 KB
页数:7页
时间:2018-10-05
《潍坊市校园安全建设达标标准(2011版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、潍坊市校园安全建设达标标准(2011版)项目校园安全建设标准备注A1学校安全组织体系建设B1.学校(职业学校、中小学校、特殊教育学校、民办学校、民办教育培训机构、幼儿园的统称)成立校长(园长)负责,学校副职和各级部、科室负责人为成员,家长委员会代表参加的安全工作委员会,全面负责校园安全工作。B2.学校安全工作严格落实“谁主管、谁负责,谁办学、谁负责”原则,学校是校园安全的责任主体,校长(园长)是校园安全的第一责任人。B3.1000人以上的学校成立安全保卫科,属学校中层管理部门;学生不足1000人的学校要成立安全保卫机构,与学校其他科室合署办公,由科室副职专职负责
2、安全保卫工作。B4.学校按规定配备专职安全保卫干部:300人以下的学校配备1名,300-1000人配备2名,学生每增加1000人增配1名。1000人以上的学校专职保卫干部编制中包含1名有资质的专职心理健康教师,4000人以上的学校要包含2名有资质的专职心理健康教师。A1学校安全组织体系建设B5.学校按规定配备专职保安:300人以下的学校配备3名、300人以上的学校配备6名,学生每增加1000人增配3名;有住校生的学校酌情增加保安人数;学校内部保安人员从校园保安大队统一选聘;农村小学和幼儿园可在本村或就近招聘符合条件的人员,由公安部门负责政审,保安公司统一培训合格
3、后担任学校保安。B6.学校保安要身体健康,无传染病及精神病史;遵纪守法,品行良好,人格健全,无违法犯罪纪录;工作认真,责任心强;依法考取保安员证,具备一定的搏击能力。B7.有住宿生的学校要成立校园专职巡逻队,对校园实行24小时不间断、无缝隙守护,做到不留死角和盲区,并做好记录。B8.学校在学生上、下学时段,有专门人员守护、管理,校门口无学生拥堵、集中逗留等现象;学校每天安排一名校级领导带两名值班教师,连同学校保安,共同维护好校门口秩序;对一时无人接走的小学生和幼儿园儿童,安排专人集中看护;有条件的学校、幼儿园可以在家长自愿的基础上,组建志愿队伍,协助搞好执勤。A
4、1学校安全组织体系建设B9.学校设立安全保卫室,统一标识。室内至少配备两把警用钢叉、三根长警棍和对讲机、辣椒水等必要的警用器械,满足学校安保工作需要。学校警用器械严格按照规定专柜保管、使用,不外借,不失控。B10.校园监控做到全覆盖、无盲区。围墙、校园、学生公寓、教学楼每层、各类库房、功能室、校园出入口等关键要害部位,全部安装电子监控和报警、预警系统,并与当地公安机关联网。监控记录留存时间不少于30天。校园监控室24小时保持专人值守,并配备对讲机,认真填写值班记录。B11.学校要严格落实“安全优先”原则,做到经费优先满足安全工作,各项安保经费及时、足额保障,适应
5、任务要求。A2B12.学校根据《潍坊市学校安全管理规范》,制定符合自身实际的《学校安全管理规范实施细则》,并认真贯彻落实。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus学
6、校安全制度建设B13.学校各级各类人员安全管理职责明确,达到人人熟悉并严格履行,各项安全管理职责张贴悬挂上墙。A2学校安全制度建设B14.建立学生安全全员目标责任制度,校长(园长)与各级部(科室)、教师签订《安全责任书》,按照“一岗双责”要求,将学校安全工作每个场所、每个环节、每个时段都具体责任到部门、到单位、到个人,做到全员目标、全员责任、全程管理。B15.建立安全防范教育培训制度,定期组织校长(园长)、分管副职、安全保卫干部、安全课教师、专职保安和教职工参加安全教育培训,全面提高安全素质。校长(园长)安全知识考试合格率达到100%,教职工学会指导学生预防事故
7、、自救、逃生、避险的方法和手段,安全保卫干部和专职保安掌握履行职责的各项能力。B16.建立门卫制度,对外来人员、车辆进行登记或者查验,禁止无关人员和校外机动车入内,禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园;校内学生外出凭班主任签批的请假条方可放行。B17.建立安全隐患排查整改制度,全面排查校内各类安全隐患,建立隐患排查台账,明确责任人和整改期限。重点排查清缴易燃易爆物品和管制刀具等危险品,分析排查学生思想状况、心理健康状况以及学生之间矛盾隔阂,找出存在的问题和症结,有针对性地做好预防和教育工作。A2学校安全制度建设B18.建立学生安
8、全信息通报制度,学校与学
此文档下载收益归作者所有